顶一个。。。这篇文章让我们准备考个文凭的也有点感触。。。
扫街 发表于 2012-4-21 20:16 static/image/common/back.gif
能解决企业生产实际问题的老师才不是废物,否则就是误人子弟,你已经被误了,还不自知呢
掃街大俠，在前面的回覆中有說大學的三個功能：科研、教學、服務社會。企業中能用到的大部份只是服務社會......真正牛逼的企業目前來看多是和大學合作的，因為企業是來賺錢的，基本不可能專門給錢去做基礎研究。可能是我之前回覆用詞有些尖銳，希望機械社區是個清靜的傳道、解惑、交流學習之地，少些社會上的浮躁與對立。
个人看法,大学里有不少好老师,但大多是混的
别的领域我不清楚，我只知道在液压里，燕大闻老师搞出来个开路式柱塞泵，全国这么多的液压件厂呢，榆次投降了小日本，华德力源跟在力士乐后面跟得不亦乐乎，拜托除了山寨你们搞出点什么新东西来！我认为，甭管是产学研哪一领域，你没有创新能力，更没有创新精神，就不要跚出来装蒜，也没资格！什么狗屁实践经验，是山寨经验吧？真真正正拿出自己的东西来再去褒贬别人，不然只有一个结论，眼高手低的废物。这话可能有些重了，但是劝大家先把自己的工作做好做精，再去议论其它，干几十年一点改进没有还在瞄别人的改动好抄过来，这样的人没资格胡说。
分析的很透彻，见解很到位，难得的好文。
我以前就说过在专业方面靠前的学校算靠谱,老师好,资源多.但有的学校的老师真的不怎么样,有很多.特别是年轻点的.
以点代面只是情绪表达,我想没有人会真的觉得所有老师都不行吧.这个应该能回答你的标题了,其实根本不需要回答.
理论问题,楼主的想法,估计每个在学校学过的都会有这样的感受.但在理论转化为东西的这个能力或者说解决总题的能力,实在太欠缺了.这也是企业(中小)对学生们最大的不满,他们会认为空有理论有什么用.这也许是个人问题,不是学校老师及理论的错,但他们不买帐,就像运动员一样,如果你没有获得金牌,你之前的十几年的训练也不会得到别人的认可.也许是楼主身处的条件很好吧,觉得这不是一个问题.
发现到最后说的都不在一个点上,越扯越不在关键点上了.
支持楼主，独立思考，平心而论。不管概括得是否全面，至少自己观察和思考了。
我们的教学体制，相比较而言，划分比较细，一个老师，往往只钻研一项，各项知识相互参透交叉比较少。
西方的工程技术方面的老师，往往隔几年就去生产或科研一线实践几年，相比较而言，更能够结合实际。
哎···想起去年暑假公司和一院校合作 。让院校的两个老师（有一个还是机械系的主任）带三个学生来改良设备（按现有设备重新设计），结果是两个月过去了图纸都还没出来，在等两个月图纸出来后，图纸已审核结果根本不能做出来，连很多工艺都没法做。没法说啊·····
大学老师只是你在技术行业的启蒙老师，教会你“做人”和“做事”。而你要深入的玩一样东西，你得需要师父来带领，当你成长到一定程度，你就可以摆脱师父。对于基础理论和实践经验应该是相辅相成，因为我们的宗旨是做出好的东西来“服务社会”。因为我们只是“社会的公仆”！
利不利害得拿出成果来，净说一些大家都听不懂的东西，然后自称是专家的人太多了。能不能多一些像钱学森、袁隆平一样的人，拿出一些实实在在的大家看得见的成果来。读大学的时候，听说一些老师的论文是成段的抄，而且连手抄都懒，用扫描。