瑞士MMC 发表于 2017-7-4 21:35
如果人在瑞士持有瑞士有效居住证即可。人在国内的话, 我确实不清楚。学生手册里也没有关于这条的说明。
好嘞，谢谢~
瑞士MMC 发表于 2017-7-4 16:31
硬件配置 （没记全牌子名）
车床Schaublin 102，铣床是Mikron的。另外车间里还有Fehlmann，Tornos等牌子。 ...
长见识了，谢谢楼主分享。
贴几张图，都是楼主的考试内容。
这个好像才是第一次考试。上一个是第二次的。
练习了5次，考了5次。每做完一个练习就考一次。 最上面的铝件楼主时间不够用，没做完；但是做完的测量值都正确。最后好像考了5分。
大家随便看看吧。
这只是一部分，还有很多考试的工件（车外圆、内圆）都被楼主用来调整机器的时候用掉了；有的自己做的工具就留在车间了。图7520那次考试楼主比要求时间多用了40多分钟。不过那次老师没给扣分。因为全部测量值都符合要求，老师只给扣了一点表面粗糙度的分数，得了5.9分。后来有一次超时老师给扣分了。楼主的考试成绩极其不稳定，最低分考过4分，还考了一次4.3，最高分考过3次5.9.
一般表面粗糙度、工件清洁与否占2-4分，精度不高的测量值每个2分，精确值每个4分。老师都一个一个测量、控制。不存在偏颇，死心打高分等情况。
一年级学生时间要求比较宽松。到2年级，同样的工作，允许时间只有目前的一半。
如果大家还有什么想了解的，可以在帖子里问。 楼主这几天还有点时间，13号就开始上德语课，少有时间来逛论坛了。
一个国家不能只培养科学尖子，还要培养职业尖子即各行各业的尖子，对此我们需要向瑞士学习，不能只重视教授，而不关注职业技工，否则工匠精神也只是空谈。因为每个行业都在发展和进步。如果没有一个严谨、完整、高标准的职业培训系统，一个国家要取得经济和社会成功是不可能的。楼主分享的科学严谨的职业培训作风，值得我们深思！
谢谢楼主的精彩分享，让我们了解瑞士人怎样培养学生的，楼主很幸运在学校都有那么多实践机会，刚开始害怕，走过了就是柳暗花明。记得我们在学校的时候，根本没有摸过床子，影响最深的就是用钳工的方法做了一把榔头，如此而已。期待看到楼主更多精彩分享。