不仅仅是职业教育。
许多实用新领域都没纳入教学计划。。。发展慢的老东西还想咋。
zyk566515 发表于 2019-7-5 17:15
压力取决于负载，速度取决于流量！
没有之一了。
液压气动与传动，一言以蔽之：_____传动__________________
升版课本没有对应的激励机制，所以大家都照本宣科楼
本科阶段还是要偏重于应用，很多教程都是假大空，没什么实质内容。
不知道其他学校是怎么个情况，我上学的时候有一些专业书籍是自己本校老师编写的，有时候就是上课前先是这样的：同学们，翻到书本某某页，哪些哪些改一下。至于说教材跟上现在技术水平，感觉是在炒回锅饭吧
职业教育体系都没玩瞎了，很多喊着口号搞补贴经费=“吃着火锅、唱着歌就把钱挣了”
真做实事的人少了！这就是体制内的特质！
所以现在的教育事业越来越形式主义了啊，呵呵
本人觉得职业教育，本科要广，知识面要广要多要新要深，为以后设计研究准备好理论基础。专科要专，专科生刚出来的工作，大都是手脑互用的工作，要有一定的理论和动手能力，理论要专精但不一定要广，知识面不一定要最新最深的，符合当前普遍的工业水平就行。