loveskycc
发表于 2019-6-21 10:02:05
杨善梅 发表于 2019-6-21 09:49
大凡IT转业里出来的大学生或是理功科的,大多学机加工不怎么费力,这个我知道,但是对于文科专业或是其他 ...
真的杨大侠,你找一个985或者211学校毕业的,给他讲一次数控车编程你就知道了,就找个中文系或者历史系,还不要找什么数学系物理系的。。。就告诉他们一句话,零件上轮廓的每个点就是一个坐标,用固定G指令把坐标点连起来,就是程序,比如G00是快速移动到坐标点,G01是直线切削从起点坐标到终点坐标。然后你会惊奇的发现,5分钟这些人就会编程了,只不过是程序头和一些格式可能遗漏,比如开切削液或者主轴停止这类没写进去
杨善梅
发表于 2019-6-21 10:03:54
侯呆呆 发表于 2019-6-21 09:59
刚才说了呀,接下来就是产业升级,各种自动化的机器人,自动化的车床。你可知道特斯拉汽车的工厂号称无人 ...
未来的未来,当前说这个,还有点为时过早呢,呵呵,就连机器人里面的柔性单元,当前国内的制造技术一时还没有过关,我记得之前就曾经有人在网上报料,宁可买二手进口机器人,也不买国产机器人。主要是现在国产机器人质量还不怎么过关。
杨善梅
发表于 2019-6-21 10:09:02
本帖最后由 杨善梅 于 2019-6-21 10:11 编辑
loveskycc 发表于 2019-6-21 10:02
真的杨大侠,你找一个985或者211学校毕业的,给他讲一次数控车编程你就知道了,就找个中文系或者历史系, ...
那不就对了么,对于机加工知识他们有的人知道,但并不是完全知道,另外加上他可能在事前也在网上搜索过一些相关的编程格式,理解和记忆力非常好的情况下,提前预习,提前上网自学,那个完全都有可能的,现如今网上有很多可以自学的网站,如《软件自学网》,《我要自学网》,还有优酷里面,早前一些院校老师录制或上传的数控编程或操机视频,可供自学的地方很多,并不需要去工厂上机亲自动手操机。
专业酱油男
发表于 2019-6-21 10:28:07
本位主义的典型言论,即使在德国日本,高级技工乃至高级技师也不过是一份相对拥有“高职称”的职业罢了,所谓职业尊严之类的就是说说而已,其薪酬待遇及给公司创造的价值必然也是低于管理人员。就俺当年熟悉的几个日本高技,聊天的时候也喜欢吐槽,工作十余年,工资才跟九州、北海道大学的研究生起薪一样,至于普通的技工/技师,其收入更是被高学历所碾压,正常情况,岗位决定薪酬待遇,而能力局限于岗位的限制,真乃天骄,早已飞上九霄,所谓怀才不遇,更多不过是夜郎自大罢了。
久月牧戈
发表于 2019-6-21 10:37:17
看了上面各位大侠的对话内容,我说下我的感受,实话说当年我就是各位大侠口中讲的大学里混日子打游戏的一类人,可以不夸张的说,四年大学有三年是打游戏的,学的是机械制造及自动化,等毕业出来面试的时候处处碰壁,啥都不懂,当时宿舍6个人有三个是去卖保险和卖汽车的,整个班级继续干制造业这行的都没有1/3,这1/3里干车间的更是没有几个,学的好的人基本上都是去找那种办公室科研设计工作的,都认为自己在车间干埋没了自身的才能,觉得时间都浪费了,还不如利用自身的优势往制造业更高端的地方发展,我认为造成这种情况,一反面是时代的发展,还有一方面是本身的观念,上高中那会谁还知道毕业后学什么专业啊,都在拼命的啃数理化!
金钱决定地位914
发表于 2019-6-21 10:55:23
zhaojunxian 发表于 2019-6-20 16:12
我们厂招进来的毕业生 全都持有高级技工证 还有不少是技师证 只是大部分连哪类机床性能都分不清,还记得以 ...
我咋不太相信呢~机械系毕业的学生,人家问会不会磨刀,不会我认,能问出菜刀,不是智障就是抹黑~~~
siralop
发表于 2019-6-21 11:14:23
人生方向,自然与社会引导有关系,只是与大学教育是否失败关系不大。
我小时候,学习并不优秀,但父母为了我将来少受苦,坚持让我读大学,这是一个家庭甚至一个家族,对后代的期望。
然后说制造业,优秀的人才,必然是有向上惯性的,那么都是制造业,哪家人才多,哪家必然有吸引人才的优势。判定是否是与教育有必然联系,个人觉得很难。但一定与个人努力息息相关。
制造业整体不行?未必,华为就是典型的制造业,机械制造也至关重要。只是华为为了企业有效的发展,最大化的吸收世界各国的优秀人才,与我国的教育相关,但应该论及不到“失败”。
话说回来,如果我国的教育不够普及,恐怕大家难得欢聚一堂,各抒己见,大家说呢?只是楼主大概觉得教育机制有问题,那需要你详细的列出来,而后进行专业分析。咱们个人就像现在天南海北的随便聊聊,说到负责任,恐怕没人出声了。
再说实际操作,如果某人是高级技师,或者工程师,又或者是上进自律的人才,那么这个人必然对自己的工作是有思考和方向的,积极从事实践工作必不可少,而且发现问题、积累经验是自己的习惯。我国的教育,在某些方面恰恰培养个人这个习惯的。
公司发展,离不开有经验的技师,如果更理想的话应该是每位工人师傅都有一定的技能专长,可现实状态是所谓技师处于养老状态,小师傅们或碌碌无为或一无所知。这不该是教育问题,而是企业管理问题,是真正的社会现象。
qihaibing
发表于 2019-6-21 11:14:54
:shutup:
fire2009
发表于 2019-6-21 11:24:03
没什么关联,再说好几年前就有应用型本科了。
aguolaode
发表于 2019-6-21 11:54:57
未来第一站 发表于 2019-6-20 21:47
制造业现状,全民高学历模式已经失败
两者没有任何关系。
赞同楼主、、、是正解