很同意楼上“天水蓝”的观点# A4 w! R0 m7 W$ l( x/ N
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一、反映了我国职业教育的优缺点
5 _5 {4 V" t* ~+ | 本科生理论教学时间较多,实际动手较少,动手教学是为理论教学服务的,就业方向是技术与管理人员。. e, Z B( s) q; V l @/ @; Z
而三校生(技校、职高、中专)是以实际动手为主,理论是为动手服务的,就业方向是技工人。8 \- o& _. i5 m' X* I" ^
, J. p4 f V4 A- {. v7 _# }二、机与电是不可比的
; k; I& r& O! q' d) `4 i; Y 电的修与装是硬性的,是非分明。理论性很强,动手要求不高。
) }$ `/ ^8 Y8 _. L' c: s3 v- b* I 机的修与装是柔性的,模糊的,靠的是实际动手经验的积累,从而确定量的大小。
1 [; I1 F7 {! ^; X8 B* L5 W 机的知识面和点比电的多,特别是维修方面,需要所有机械基础知识及机械装配与维修知识作为支撑。- t# U, j- S' e+ r0 z1 g
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我个人认为:学机比学电花的时间多的多了。 |