本帖最后由 魍者归来 于 2018-5-28 08:53 编辑
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2 v- h: Y3 X* B9 D2 @9 k【魍生技】那些年我们跳过的槽——IT男
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(出处: 机械社区)/ @1 i6 ]# P/ p6 W+ q' h9 W
/ ~2 \: D& Q" \, @) \* V 与机械行业和IT行业不同,教育行业主要还是要面对“人”——即便有时候,这些人是“虚拟”的。机械也好,IT也罢,只要你真的有技术,哪怕一整天不跟人打交道,也一样能正常工作,但教育不可以。教育的本质就是把知识和技能传授给需要的人,而“人”对于机械人来说,就是所有环节里最不稳定的因素。
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: w# \' ~8 c+ U. l) p2 | 教育是个很宽泛的领域,但适合普通机械人跳槽过去混迹的,就不是很多了。机械人能够具有一定优势的小领域主要是下面几个:
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! t4 {- m3 g; J. J# l6 Y 1、职业教育, q4 O$ \% b. b, B2 C/ h
1 j3 z! C! F. u5 Q9 [0 Y! X* U 在很多人眼里,职业教育就是个坑,几乎家长们确认自己孩子升学无望了,就会把他们塞到职业教育这个大染缸里,目的就是谋得个养家糊口的技能。客观地说,国内的职业教育确实还有很多不足,社会氛围、文化传统、基本制度、师资水平等等都制约了职业教育的发展。但职业教育是一个国家和民族绕不过的大山,无论是遥想公瑾当年的“四个现代化”,还是近些年火到爆炸的“中国智造2025”,都需要大量的“执行者”,而这些执行者不可能是靠大风刮来的,所以职业教育是未来一大热门。0 [% A% g, M7 R& E7 O% C
职业教育有两个方向,一个是理论,一个是实操。前者是类似《机械制图》、《机械原理》、《模拟电路》……之类的课程,后者则是亲自动手操作。机械人切入职业教育领域还具备了一定的优势,本科毕业专业课是免试的,只需要《综合素质》、《教育知识与能力》两门笔试(如果在中职教文化课,还是要多一门笔试的)。4 c' V& |8 ~: H8 \2 s
! I& a, t) o' s) h8 D 2、幼教
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# l; v& |) ^: q: e4 x& \6 r" }8 Y 如果说这个世界上什么钱是最好赚的话,那就是女人和孩子的钱。也许有人会反驳我,说房子的钱才最好赚。问题是,不是为了娶个女人生个孩子,有几个人要买房子? 5年之内,国产幼教都是金色产业,5年之后可能就是钻石产业了。机械人一般都是机电不分家的,所以,最适合机械人从事的幼教就是“机器人课”。这么说大家可能还是一脸懵逼,机器人课大体分为三个阶段:第一阶段,乐高积木。这个阶段,每节课用一个主题,教师引导孩子,用乐高积木组成某个模型,比如篮球场、轮船、摩天大楼等等。第二阶段,电子积木。电子积木是乐高的升级版,在乐高的基础上,多了直流电源和各种执行原件。这个阶段教师要引导孩子连接线路,组成简单的逻辑通路。第三阶段,编程积木。这个阶段,教师一般会教授孩子简单的编程基础,不过更多的还是用编程卡片来做,本质上还是逻辑关系和排列组合。
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' d8 k+ @% C" Q9 [; R 3、网校# M$ J+ G9 A) S+ [9 b$ t
" o6 M, ?- H6 H% j' G A 现阶段网校还是龙蛇混杂的,所以入行也就等于没有门槛,除了职业教育和机器人课之外,网上可以教授任何不违反法律法规和社会道德的课程。不管是数学语文,还是天文地理,甚至雕玉石玩核桃都没问题。不过与现实不一样的就是,网上的课程是依靠订阅来结算的,所以需要花费大量的时间去经营推广。
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由于网校分录播和直播,一般来说,都是现实中从事教育类工作的人,或者有这方面爱好的人,拿网校当兼职。毕竟时间上一般是不发生冲突的,而且录制自己擅长的课程,花费的精力也不多,性价比比较高。: ?) @/ N4 f( h! X
1 @2 {' C+ k4 ]& |) Y+ j/ [ I写在后面的话:一个行业,不管多喜欢,也不管自己多适合,都不要盲目扎进去。教育行业的水比较深,表面的一切代表不了什么,入行还是要谨慎。个人建议,先从网校的兼职开始尝试,也可以以义工的形式去职业学院做个实习指导老师。别人再怎么说得好听,都不如自己亲身经历一下,以上。
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下期预告:【魍生技】那些年我们跳过的槽——你比自己想象中优秀
7 g4 y9 R8 W" [4 Z; Z& Y发帖日期:6月1日前 |