一位台湾校长震动所有中国人的演讲

气压机

这篇文章几年前就在网络上出现过，不过，我怀疑是网友写的，而不是什么台湾校长写的，我想，台湾校长不会说这样的话，办这样的事。

气压机

所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。
" p- ~. s/ ^$ @, k　　再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！  
8 p( m& y( o0 L" H' a; x+ X　　——同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。
　　再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。
　我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀叉是野蛮标志，所以我不用。筷子可切、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器。
　学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯德鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃 “汉堡”。这就是中国的民族精神教育！
& y* X; U3 V1 f8 O2 z8 v8 M所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成“汉奸”！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望
; t- e. o  C: f5 l9 x$ |　　我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！
　　同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。
这就是标准的汉奸王八蛋也！


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以上这些话，我想绝对不是那个校长讲的，不符合校长的身份，也不符合台湾人的讲话用词。本人认为这绝对是一个网友写的，里面有很多煽动性的句子。还有很多类似地讲话不对劲，大家应该仔细看看。

国际化

这所学校是真的，但是关于大陆这段（我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任肯定是假的），我记得以前学英语的时候，老师提到过这所学校，

气压机

学校当然是真的了，校长也应该是真的，但是文章是谁写的，就不一定了。
% F: P. c0 T& L* y2 c4 C' Y7 r因为作者如果说自己是大陆人的话会被网友骂成落汤鸡，但如果说自己是境外人，那待遇马上就不一样，您看看前面的评论，先声明，我没看，但也猜个差不多，呵呵。

钢铁机械

记得有一句广告词：每个人向前迈一小步，社会就会向前迈一大步。如果学校能不断的教学生怎样看待自己的行为是否符合文明规范，哪怕学生只学会了其中的一部分，对社会来说将是一个很大的进步。离开学校能把他带到社会上那更是一个进步，如果学校只教学习和钱之间的关系，没有教道德规范，使其从源头一代人对文明道德规范就是一片空白。

yucifbf

人都自私,正因为如此才制定相应制度来规范人的行为,否则"一块臭肉就坏了一锅汤"!
7 T9 k0 X) N4 Y' o) }  F5 g我们提倡学雷锋,但不强求学雷锋,不能以好坏定义不学雷锋的人.
善待自己才能善待别人,对自己的负责也是对别人的负责,这个道理太简单了.
7 I9 U3 T+ `6 ~0 q所以首先我们应该遵守规章制度,做好自己的本职工作是前,否则你也不会做好本职工作以外的事情!如果你是制度的破坏者,你做再多的好事,也只是贪慕虚荣或另有他图而已.

xiaodefei

老校长讲得太好了!好久没有受到这种教育了!努力吧,大家!

c00522101

谢谢群主发的这篇文章，读完之后深有想法，
勇于承但责任！

左旋贝壳

个人看法，有点意识形态化。
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6 |; z7 c2 V% D" b$ }当我们把某一种情绪拔高，就在我们做事情的时候押上更多的赌注——“我完成这个项目不是为了我自己，而是为了国家！”，那么一旦失败了呢，不仅是我失败了，把爱国的荣誉感都搭进去了。
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6 T4 ]' i! W" `归隐大哥说洋人做事，我们做人，就是这个道理，“精神”也属于做人吧，做给自己看。我们有时候太强调做人了，结果反而耽误了做事的功夫。我们常常有一种倾向，就是抢占道德的制高点，可是要颤颤悠悠的占在道德的山尖上，还真是需要不少精力啊。
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linux的发明人linus有本书叫《乐者为王》，讲发明的动力来自乐在其中。我们生活的目的同样也是让尽可能多的人尽可能过得舒心一些。

对于当前来说，首先保证能在社会中生存下去，能住得起房、看得起病、读得起书，然后能够享受工作的乐趣，这就已经很难得了。

老鹰

这个文章里面有一些具体的说法或词句，看了也许有一点肉麻或刺眼，这是没错的。但是，假如是校长对学生讲的，那么也可以理解。因为，演讲和学术论文不能比，特别是对自己的学生，那就是可以理解的。至于说这个文章到底是谁写的，其实毫不重要，关键是它包含的思想意识如何。
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% A7 G2 _* u+ I对学生或年轻人来讲，这个文章总体上传达了一种思想意识，一种精神境界，一种品格，它的核心是强调责任感（对家庭的、对岗位的、对社会的、对民族的、对国家的责任感），强调整体利益，强调只有大家都来做社会才能变好。而这个问题确实是教育必须解决的。所以校长这样讲话，我看是很好的。至于说一篇文章有多大功用，那实在不能寄予太大的希望。如果一篇文章可以解决一个根本问题，那事情也太好做了。
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