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很多功成名就的机械专家、老总，他们大都是从基层一步一步做起。 以前公司的领导，他是车工出身，当过描图员，在描图过程中学习了各专业知识，他没上过大学，却管理七、八十人大学毕业的工程师。各专业图纸由他总审、把关。他可以根据功率转速可以拍出轴的直径，与计算值差不多少。这就是经验，是在无数次实践的基础上积累下来的财富。
当今设计有现代设计理论和方法，有高速运转的计算机，有先进的计算软件，是否就可以不用实践，由电脑来创造？要打好基础理论的功底，同时不要忽视实践环节。现在大学工科实习环节学时似乎不少，实际有效利用率很低。工厂转制实习很难安排，企业考虑自身的生产任务和安全，生产实习变成参观，毕业实习名存实亡。4年下来仍缺乏结构意识，更不会动手了。教育改革了，这一点不及老大学毕业生。过去5年制的工科，实习达半年之久，金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习。学生分配到班组，同师傅一起工作，在工作中接触了工人，了解了社会，学到了书本中没有的知识。所以老大学生毕业后很顶用。
毕业后的见习期很重要，是难得的实习机会，因它更具体化，贴近专业，决定一生。但一些学生不适应，感到无事做，没意思，想起了考研或跳槽。见，就是多看，看遍全厂的工艺流程，看熟单体设备的结构及工作原理等。习，就是干，在班组与工人一起倒班，从事运转和维修，每天注意总结，看图纸积累资料。为以后新任工作打下坚实基础。
发展的道路千万不要从校门到校门，从校门到院所门。既然如此，要找机会到现场来补充实践缺乏的不足。书本、手册、图册是实践总结出来的，但很多东西这里查不到，到实践中去找答案吧！
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发表于 2017-3-28 23:24:40
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