最近对大学教育有点反思

番茄西瓜

没有系统的学习，还是比较慢

番茄西瓜

oldpipe 发表于 2016-4-17 22:20
7 p: D4 c: X  d1 \+ D4 L( j太难为你的老师了。一路读书写论文混到当你的老师，从来没进过工厂、下过车间，你让他从哪里学来你说的那些 ...

0 A$ I0 c' M: ?7 e# ~9 D& f8 M老师不会回答用6的钻头吧

bstronger

海鹏.G 发表于 2016-4-18 08:34
改变它！或者让下一代离开它！教育和自己已经没太大关系了。反思教育，那就是有社会责任心了，有机会，去支 ...

7 l2 ?0 y4 H5 W% l" X& A4 a0 b% `4 [现在只能对自己亲戚的下一代不断的提醒。可惜我是最小的。感觉改变不了啥
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bigprawn

大学只是提供了一个学习的平台，里面学习的都是最基本的知识，那些理论不是讲得少，而是远远不够。比如数学，微分方程对于动态系统的分析与设计是至关重要的，国外名校是将其单独作为一门重要的课程的来开设。而国内大多数的学校是在高等数学课程里讲一点最简单的常微分方程的内容，这是远远不够的。再比如理论力学，现在本科理论力学的课时不断被压缩，有的机械专业的毕业生连拉格朗日方程都不知道，这种水平怎么去分析复杂力学系统的问题。师傅领进门，修行在个人，如果想多联系实际可以好好利用图书馆、网络的资源，也可以自己出去找实习，比如机械设计手册里就有很多设计实例，完全可以自己先设计一遍再来对照书中的设计分析自己存在的不足，而且手册里还有很多例图，这些都是很好的资源。总之，lz说的那些都是可以通过自己的努力来完成的。
总结一下我的结论，学校应该加强理论教学的深度，少开设一些可有可无的课程，帮助学生打好基础。

青云独步

bstronger 发表于 2016-4-17 22:34
' k* B% `0 r$ ~6 y- t可是三维软件中对于曲面建模好复杂的，平时应用中会不会也会用到曲面建模啊。
3 @: x% |6 o' ~" j- G; Z简单的拉伸。旋转之类的。 ...

一般的机械设计，不会有复杂的曲面，solid works足够应付了。

青云独步

bstronger 发表于 2016-4-17 22:34
; l6 b1 q* _- V; p6 O可是三维软件中对于曲面建模好复杂的，平时应用中会不会也会用到曲面建模啊。
7 G5 W0 R6 d. D8 a4 X$ M! n简单的拉伸。旋转之类的。 ...

" g5 J. Y5 P3 v4 r! ~4 @一般的机械设计，或者非标设备设计，都是用不到曲面的(都是型材、方管、型钢、钣金）。除非你是在玩具、小家电等行业，可能需要曲面造型的。