我是二流大学的佼佼者，老师大多照本宣科，上课没意思

影子_

    上课无聊中，总想说点儿啥子。
我是一名机械本科大三学生，专业方面，在我们这二流学校也算是学院的佼佼者。但我心知肚明，相对于社区里的各路前辈，大神来说，我知识还浅薄得很。

    现在在上课，我却在这儿码帖子，一个班，100多号人，像我这样不听课的，有七八十个。我知道学好专业课的重要性，也很注重培养自己的基础理论分析能力，但最近忙比赛，还在猛冲四级，昨天实验室老师还让我帮帮大四的做毕业设计，总感觉一个人精力有限啊，内心深处是想好好上课，专心听讲的。

      但是，不知道是我学习习惯问题，还是老师的问题，总觉得有一些课上得，还没自己看书来得踏实。上课照着书本PPT念，照本宣科的老师，不占少数，表达不清晰，逻辑条理不强。但也有列外啊，我们工艺学老师，讲得就头头是道，不用PPT不用课本，照样讲得头头是道，每一分钟都把我的注意力抓得紧紧的。
      奈何这样的好老师不多，上过三年大学，仅遇到两三个。感觉现在很多老师，都是在混饭吃，靠国家养着，但这样说好像过了点儿，更贴切的说应该是一种无奈吧！因为我们学生，大部分不听，上课玩儿手机，逃课，抄作业，总觉得在我们这种学校，总有总恶性循环。老师对学生无奈，上课敷衍了事；学生上课一头雾水，听不懂，于是打游戏，逃课，抄作业，应付了一切；把这个负能量反馈给老师；再从老师那儿反馈回来负能量，这样下去，呜呼哀哉……
     听说过一个说法，二流大学是老师看不起学生，学生看不起老师，一流大学是老师看得起学生，学生看得起老师。于是，二流大学是恶性循环，一流大学是良性循环。
     但看到论坛里各路前辈和大神的讨论，我是还是乐观的，有我们这种氛围的学校应该是不多的，毕竟不是211,985嘛。所以我们国家还是有希望的。不管现实如何，我将在机械之路上继续努力，不断前行！路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

迷茫的维修

当年，我上课就是看课外书，实在听不下去，就看经济地理人文政治商业，你感兴趣的书

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迷茫的维修 发表于 2016-4-12 11:57
当年，我上课就是看课外书，实在听不下去，就看经济地理人文政治商业，你感兴趣的书

现在我上课，心情好的时候就报着书本啃一啃，能学到些东西
，但更多的时候是，耍手机逛论坛，背单词，走神发呆啥的
有时候感觉上课就是在休息，我们一牛逼学长也这样说过。

人大太犬

大学啊，课可以不听，但是心里得明白： 其实学校安排培养方案基本是没问题的，即便清华北大，即便国外名校写的培养方案的课程都是差不多的。要想当工程师，先把基础打好
还是那句话，课可以不听，但是得读书。

zyk566515

象牙塔里待太久，就脱离现实了。。。

随心而恒

大学的每一门课安排是有道理的，觉得没用，应该是目前还没有能力看到它们应用在哪。

爱猫人士薛定谔

也可以上课自学，老师其实是辅助，很多课完全可以自学搞定的，听不听是次要的，能懂就行

781995655

学的东西太抽象，太远离生活。也会觉得没有意思的。

假期争取到工厂实习一下。

结构工艺

在课堂里听 也就是听一个大概，过段时间就忘记了，还是要实际操作才行