本帖最后由 六角车 于 2014-6-17 20:32 编辑 0 i+ x+ F0 W! F6 B" A( I
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师徒，这是个古老而又新鲜的话题了。说古老，在人类掌握了技艺的那天起，为了不再失去这种技艺，就开始将这种技艺传承给别人。传者称为师，承者称为徒。两者的关系一直十分明确，那就是一日为师，终生为父，这种关系一传就是几千年！如今靠技艺讨生计的人，尤其是工矿企业，40岁以上的人大都正儿八经的有过拜师学艺的经历。那时国内还是公有制企业的天下，新员工进厂，基本上不进行培训，领导直接领到师傅面前交代几句，然后两人填师徒合同，明确师徒关系。然后，三年学徒期内，学徒没有任务考核，就是跟师傅学技术。即使能干活了，也是给师傅干活。 3 @+ O7 c6 E, w! }
那期间发生的事情很多，经历过那个时代的人都能说出一大堆来，这不是本文的重点，就不累述了。本文要说的是80年代改革开放后，新生和外来的企业基本就没有学徒工了，进企业就得顶岗干活，那岗位是一个萝卜一个坑。即使老国有企业，由于分配制度的改变和当前技术教育的普及，也不再招学徒自己培养技工，而经过技校培训的学员，毕业就已达到中级技工的水平，进厂就顶岗干活。如今工厂想当学徒都没人要，因为学徒工的岗位和工资企业都不管。那哪些普通初中毕业，连技校都没上的人怎么活？还有那很多技术性不强的活可干，如收发、搬运、库管……当然，收入就很低了。 ( }; ]& Q. G6 G9 h
以上说了那么多，是为后面几篇做些铺垫，下面言归正传。企业机制改革，一个小零件加工车间合并到我们车间（如今称分厂），分厂长原是我们分厂的副主任，转一圈回来又升了一级。他带过来的技术员有一个进厂一年多的大专生，其实，我们厂（如今称集团公司）的基层技术人员绝大部分都是大专文凭，还是厂办职工大学（十期400多人）。不过这小伙运气不好，2003年前后，中国高等教育也很普及，尤其是大型军工企业，一个招聘会下来应聘的的大本、研究生几百上千，人才一多，企业就开始挑拣了。突然一个新规定，近几年外来应聘的大专文凭已聘为技术员的，合同期满，不再续聘，只能应聘技术工人。
$ \! T/ H0 `" b 小伙姓王，人精灵活套，很讨人喜欢，但遇到这种事谁也没办法，分厂长也是想尽办法，但要留在技术部门是没希望了。小王没地方去，也没法给他安排活路，就这样消磨时间，既无聊，又乏味。前面说过人精灵活套。当时技术组配置了一台电脑，那时技术组会用电脑的人不多，能打几个字做个表格就很不错了，但机加技术员主要工作是画图，就都想学。刚好小王电脑CAD制图玩的很好，我们几个技术员就拜小王为师，每天手把手地教，没几个月，基本上掌握了电脑制图和其它的一些功能。人们感慨地说，如今社会，人皆为师徒。所以也没人觉得他的多余。快到十一国庆节，厂内举办文艺汇演，小王突然找到我，很诚恳地叫了声师傅说，就这样在技术组混，也不是长久之计，但我也不想辞职，如今这世世到哪都一样，事在人为，有这么些长辈师傅和领导的热心帮助，我一定能闯出一条路的。 l6 a1 s- [5 a% {
我知道小王是有什么事要求我，只是不好意思说出口，就说，有什么事要我帮忙吗？
) B/ r9 \/ Q9 t3 R, E1 {' j 小王低声说，我是当不了技术员了，也一直在为自己找出路，公司团委书记年纪大了，要调离，正在物色一个接班人，学历大专以上，但必须是GD员。分厂长就把我推荐上去，虽然够条件的人不多，但竞争仍很激烈，大家优势都不明显，分厂长就让我找你帮忙。
. }* f( V# Z- {, k+ ~ 我笑着说，看在电脑师傅的份上，需要我干什么只管吩咐。
1 d! N; _& |! Q; b8 k X, C9 V 十一文艺汇演我想演一个小品，题材已构思好了，但找不到能写成剧本的人，分厂长说，你是业余作家，发表过不少文学作品，写小品自然是小菜一碟。
& c) J2 B( g; M. X8 H% F 我笑了，说，这事就交给我吧。
3 Y+ u- F8 u# o* S" Q 演出很成功，也很轰动，22岁的小王顺利的当上了团委副书记，级别相当于副处级，是我厂最年轻的处级干部。可能有人会说小王有什么背景，他的党员转正外调是我去的，父亲是一名退休的铁路员工；一个人在西安读书毕业进厂，可以说举目无亲。
1 S3 [* Z# x, `: L 那他在条件那么不利的情况下，是如何会一举出人头地的呢，只能用一个词来形容，那就是“把握机会”！
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发表于 2014-6-15 15:59:14
