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楼主: 何其

毕业四年,现在终于看懂了当年自己的毕业设计

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发表于 2013-9-8 22:12:43 | 显示全部楼层
哈,我么当年被老师抓去设计了一套小的非标设备。那段日子真苦,连实习都没时间去了,不过收获还是有的 。
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发表于 2013-9-8 22:12:47 | 显示全部楼层
我毕业是做的论文不是设计。有用限元软件算了一堆 东西,,,自我感觉毛用没有
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发表于 2013-9-8 22:12:48 | 显示全部楼层
都是糊啊!
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发表于 2013-9-8 22:25:15 | 显示全部楼层
大学教育实践性不强呀
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发表于 2013-9-8 22:48:12 | 显示全部楼层
现在的大学的理工科课程都是啃书本,而却就这好没啃好,考试前画画重点什么的,其他的也就不重视了,把实践推给企业,又有多少企业有能力培养一个好的工程师啊,
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发表于 2013-9-9 00:21:37 来自手机 | 显示全部楼层
形式主义    毕业设计大多数都是糊弄过去的,国内教育的一大悲哀啊,大多带着迷惑、彷徨的 离开校园,忐忑慌乱中踏入社会来自: Android客户端
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发表于 2013-9-9 07:32:05 | 显示全部楼层
毕设但是绝的很了不起,可是毕业不到一年觉得太天真啦。学校是学习理论的,突然搞的毕设,真的很不一样,大家不适应
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发表于 2013-9-9 07:46:36 来自手机 | 显示全部楼层
那你算不错的    至少能后知后觉来自: Android客户端
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发表于 2013-9-9 08:06:01 | 显示全部楼层
我刚毕业几个月,毕业设计搞的数控铣床主传动系统设计,去图书馆借了一堆书抄的,现在做工艺,连数控床子都没干过,跟领导申请下车间实习几个月,领导不肯
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发表于 2013-9-9 08:41:59 | 显示全部楼层
大学教育制度的悲哀,本来lz的学校应该把学生教得能完成并且能看懂自己的设计。结果为了欺骗学费,硬将现成的答案帮忙着填入学生的试卷里。这样收了几年父母的血汗钱,也糟蹋了小孩子最宝贵的几年光阴。( w2 Y9 A3 t$ m/ e
这也造成了科班毕业生收入和能力都比技校差,工作难找,学校又想给你套个研究生的光环再榨干你几年。周而复始,一诈到底。
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