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基本的尺寸标注,看看你的基本功如何?

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发表于 2013-6-8 12:29:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
大家都是搞机械设计的,考其它内容,可能还有人说:没接触过,尺寸标注,你逃都逃不掉的基本工作。
1 N' _2 ]7 r$ X$ T6 |' r; J
" O' o7 @7 x. K下面有两道题,是基本的尺寸标注基本功,只有一个方向的尺寸,在实际工作中,不可能会有如此简单的事。
4 ~0 H' {4 ^/ S
" R( l: M1 M7 C! |做设计开发,都是先根据装配体的要求,设计出零件,然后,标注零件的尺寸,这里有件极其简单的装配体:
) n' @4 e# r6 i( ?
3 L: U6 a; x. U% O' L7 G) e10件工件首尾相连一字排开装配,要求装配结果:1000 +0.2/-0.30 Y& G/ i' `1 P6 W& ?: I$ ^
/ o2 a2 ]( ^+ M  s" R4 I
图中的零件已给出基本尺寸,请在必要的地方标上公差:6 ?( i6 M, d* r" @, b$ Q
: D; b3 V; b1 h4 \
图1:
6 z- P7 l" h4 A( Y
: k8 Q5 d9 x; C+ n; g& M5 ?1 }6 Z' e$ |
7 g# Y: a/ ~1 a* c8 T/ @/ e

/ N3 a% \$ O- P. O图2,装配要求不变,只是一个零件变动了一下,基本尺寸已标,请在必要的地方标上公差。0 ~% q: s- F6 f2 a& C$ V& {" f7 U
不要说这个设计方案不好啊,我只要你标出公差,方案好不好,另当别论。
- C- w# X; h  F* v; ^" R& P; n. d: F. w5 B. z: u
9 \' @1 o, |* `$ M6 v) `) ^

% D5 U& Y/ Y: H' [# Q
2 A5 o* [5 A) Z! o# g- i
  w( A4 N, B* K+ v; c) M
: o/ X2 x& C3 a$ w3 D; g% N补充内容 (2013-6-8 18:44):* k/ l( t: o7 h
6个小时了,只10#用极值法作了一解。

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本帖被以下淘专辑推荐:

  • · 基础|主题: 799, 订阅: 89
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发表于 2013-6-8 13:20:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 zerowing 于 2013-6-8 23:48 编辑
1 B: }/ Z. \. [  h
$ ?0 q; e5 v# d9 k- y1 R  ^, O0 q$ M楼主既然如此爱玩,不妨也来玩几道题吧,展示展示您的才华。
# U" q% R4 \4 O& ^$ A1。1^2+2^2+3^2+...+123456789^2的尾数是多少。, R' Z. Q, N0 {1 ?3 p. z6 y9 O* L
2。渔夫将一根长10米直径50mm的竹竿差在水里,竹竿漏出水面1米,求竹竿受到的浮力是多少。
, J$ B! q4 U4 c3。有两个三角形,分别有两条边长和其中一条边对应的角相等。这两个三角形是否全等。为什么?" {4 `5 ^2 _4 }+ F3 H7 m5 Y" ^& B
先玩三道吧。全初中生水平哦。请您务必解答,并说明解题过程。
+ h3 I  k3 C- D0 J1 l0 e0 s
# N8 h8 W5 `, s9 V2 j对了,忘说了,解题时间10分钟哦

点评

第二道题条件不足,因为水深不晓得。你说为0,是因为竹竿插到泥里了。如果插不到底呢?此题为文字游戏题,鉴定完毕。  发表于 2013-8-29 11:45
受教了,对浮力的认识清楚了些,学连续力学时推导过,不过是照葫芦画瓢。又看了你的另一贴,很配你的细致工夫。  发表于 2013-6-9 07:03
2.为0。  发表于 2013-6-9 02:11
跳一次,请指教。1.尾数为5。2.浮力为竹竿排开的水重。3.不一定。  发表于 2013-6-9 02:10
第一题3的3次方,到了最后123456789成了平方??  发表于 2013-6-8 15:51
渔夫题目说的不清楚。让人想法太多  发表于 2013-6-8 15:16
第三道题 不全等  发表于 2013-6-8 15:12
呵呵,别激动,这是个态度问题。什么问题都应该谦虚认真来对待的。  发表于 2013-6-8 13:36
其他人别跟着跳哦。我这三道题水很深。  发表于 2013-6-8 13:35
第三道:根据三角形全等的定理,可以知道是全等没有问题。  发表于 2013-6-8 13:35
不用这里跟我玩什么激将法,咱岁数不大,各种场面都见过。您老如果连这几道初中生问题都玩不了,也别玩什么共差配合了。按您的说法,回去复习基础吧。  发表于 2013-6-8 13:34
第一道题,和数学数的特点有关,这个我想不起来了,呵呵,见笑了,第二道题,相当简单,是个体积,密度,的问题,不是很难,竹竿在水中的体积的水的重力,减去竹竿的重力即可(不考虑空气的浮力),第三道题,根....  发表于 2013-6-8 13:34
怎么,您老的基础也不能解决初中生问题?那么按您老的理论咱别玩机械了,初中的东西都不会还玩什么玩!  发表于 2013-6-8 13:32
呦,激动什么!您老不是觉得别人初中生问题解不出来嘛。对不起啊,我们不如初中生,所以您玩比初中生的东西我们不奉陪。我们就玩点初中生的东西。  发表于 2013-6-8 13:31
你敢说:公差的标注,不会吗?  发表于 2013-6-8 13:25
关于你出的题,我敢直接了当地说:我不会,因为,这些题相关的算法,在我的工作中,用不上。  发表于 2013-6-8 13:25
怎么了?前面不是说“应用科学”吗?这道题不是机械行业的应用科学?解不出来了,又想转向其它话题?  发表于 2013-6-8 13:24
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发表于 2013-6-8 13:37:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 zerowing 于 2013-6-8 13:39 编辑
& B9 |: \- D  W' Z% q3 p& Y: [7 g  B9 }+ s
我不止在你的帖子里提到过我的观点。你想诲人不倦,坛子里每个人都欢迎,都敬重。你想批判社会,坛子里会有大批的人应声喝彩。但是别来挖什么坑。这是人性问题,不是水平问题。, F! p% Z) y0 T

% d0 f' v" I9 R! H最后,道不同不相为谋。您可以继续这么玩下去。不过,我就不陪你老人人家这么瞎搞了。
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 楼主| 发表于 2013-6-8 13:42:37 | 显示全部楼层
zerowing 发表于 2013-6-8 13:20 9 _. s- H" s0 s4 J
楼主既然如此爱玩,不妨也来玩几道题吧,展示展示您的才华。3 X- ~' e; K1 ]2 r9 g; `+ k
1。1^2+2^2+3^3+...+123456789^2的尾数是多少 ...
- r5 x8 N) d" H4 d, e( ]8 e
第三道,深个屁!, _" e" a2 b" n8 }: X
7 p( K- ]2 v2 d* Y2 R( ^4 J9 a
已知:AB,AC的长,角ABC已知,你拿出尺规,作线段AB,再作出角ABC,然后,以B为圆心,以BC为半径,做圆,与直线BC有几个交点,就是有几三角形满足你给的条件,其中有一对全等,其它不,不全等。
! G2 T4 H3 G0 E5 [; V& e
# A6 b5 j/ x" [" |$ ]  \9 H图,我就不画了,你自己画,再告诉各位社友,当角ABC各是什么情况下,有多少个交点。  W( |+ c4 i) E6 T

3 U0 Z6 {  S2 w# `( j8 ^7 G/ f

点评

我给的是实实在在的机械设计工作中的基础题,无力解,就要谦虚一点,看看其他社友怎么解。  发表于 2013-6-8 14:00
这里是机械设计论坛,是靠技术说话的,不是耍嘴皮子的地方!你给的题,是转移话题,为了珍重你,我还是解了。  发表于 2013-6-8 13:59
慢慢玩。啊!  发表于 2013-6-8 13:45
这要是考试,超时10分钟,我是该给您分呢。还是不给呢!  发表于 2013-6-8 13:44
是啊,是深个P,您老憋了20分钟就憋了P啊。难得难得。  发表于 2013-6-8 13:44
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发表于 2013-6-8 13:50:48 | 显示全部楼层
你们两个真无聊~~~
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发表于 2013-6-8 14:05:52 | 显示全部楼层
和谐美好共创家园啊!

点评

最要不得的就是:明明自己不会,死活不认,还胡搅蛮缠,这样子,会进步吗? 大家来论坛干什么来的?不就是图个相互学习,共同进步吗?  发表于 2013-6-8 14:22
任何技术问题,可能因为见识,可能因为忘了,可能因为平时未关注,不会,很正常,大家多交流,就可以共同进步。  发表于 2013-6-8 14:20
赞同!本人出题,都是直接与机械相关的基础,是提醒大家要注意基本功。没有基本功,一切皆空!  发表于 2013-6-8 14:09
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发表于 2013-6-8 14:14:57 | 显示全部楼层
别那装好人了。一道题挖了数个坑,还要宣称自己从基础出发。恩,你老慢慢搞。自己安什么心自己清楚。我等着您老这帖子教育教育什么叫基础呢。
/ F7 k  c7 H* ^! d2 K: P5 F& |您继续。我睡觉。
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发表于 2013-6-8 14:15:57 | 显示全部楼层
扯淡,话不可以说的谦虚点吗
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发表于 2013-6-8 14:34:20 | 显示全部楼层
无聊之极!
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发表于 2013-6-8 14:58:12 | 显示全部楼层
新手请指导,1.(0.2+0.3)/10=0.05---100+0.02-0.0.030 _2 }8 b! g* p
/ t% v3 s7 j0 P, E" d: y
2.不怎么明白。。

点评

极值法算出,就是这个精度好高  发表于 2013-6-27 21:13
你可以先不管成本,先用极值法,计算一下图2中的公差,注意:那件特别的零件。  发表于 2013-6-8 15:13
关于2,1的问题最简单,10件零件是全线性的数据,可以直接相加,但2的那件特别的零件数据,就不能直接相加了,要进行换算  发表于 2013-6-8 15:08
极值法,适用于装配体零件数不多,而要求极高的场所,比如:航天飞机相关的项目。你可以翻开《机械设计手册》,查一下,1000+0.2/-0.3是几级精度,100+0.02/-0.03是几级精度,意谓着你的加工成本太高:标的精度太高  发表于 2013-6-8 15:06
这是第一个解,这种解法,叫做极值法,这样子的10件零件,装配结果,一定符合装配要求。  发表于 2013-6-8 15:03
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