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楼主: jiuduan

一个简单的考题继续考,看能难倒多少人?

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发表于 2013-6-7 22:57:19 | 显示全部楼层
..................
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发表于 2013-6-7 22:59:44 | 显示全部楼层

偷换概念吗?楼主也有这方面的应用啊。
: ~5 D2 f" f" k你自己没能把应用科学和理论科学区分开,却大呼其道的讲自己的观点。/ G  z. g4 L# X: G1 c
“高学历”可能不代表什么,但是“高学历”代表了这个人至少具备或者曾经具备相对应的理论基础。能用理论解决实际问题的“高学历”玩的是应用科学,不能解决的玩的是理论科学,什么都玩不了的就是混子。
7 ~% F" s6 V, g. v/ v机械基本属于应用科学。注重的是结果而不是过程本身。知其然不知其所以然,想法是好的,但是实际中没那么多时间让你去知其所以然之后再解决问题。这就好比下面一个例子。我抓个苹果扔向你,你不假思索的伸惯用手接住,这就是应用科学。你判断我扔的是什么,应该用哪只手,用什么角度接,多大力,接住后手疼不疼,这就是理论科学。而苹果飞行就那点时间,你玩理论科学就是等着苹果砸脸。
# C% s+ g  X; U0 u机械的知其所以然是后积累型,也就是解决问题在先,事后总结在后。
- }& A2 b  p1 c. W对于靠查公式计算的,没必要看不起人家,更没必要高谈阔论什么知其然不知其所以然。因为这是应用科学,应用高于推论。你觉得什么都要知其然知其所以然,不如先解决下1+1为什么等于2的问题。你背小99,将其应用到计算中,那叫应用,但是你知道为什么1+1=2,1x2=2?' n. l% w0 a, [, ?3 c: D
说些不中听的话。你想表现自己的才能,可以。你想表现自己的基础深厚,没问题。你想表达对当世不满,理所当然。但是别干些挖坑害人还要贬低别人以抬高自己的事。然后还要声称自己的目的是为了考察别人有没有能力。这本身是一种扭曲的心态。而往往这类人,自己的造诣最后也不会高到哪儿去。50步笑百步而已。

& l4 }. g( g3 Y7 u- G* c/ B

最后说一句:曾为沧海难为水,凡事给自己留条后路。

点评

兄弟,有话好好说,请看28楼  发表于 2013-6-12 16:43

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发表于 2013-6-7 23:23:04 | 显示全部楼层
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发表于 2013-6-8 11:14:14 | 显示全部楼层
确实看不过楼主做法,这题静下心来想一下,应该都明白,很多人答错,也许只是随眼一看,就像看魔术一样。
) s; g, [* h3 \! `2 G另外,楼主说:   很多人责问:打死我也不信Z2会跑了120个齿?7 Y/ W) ]1 M5 [! X) V0 c" c
难道楼主觉得跑了120齿??
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发表于 2013-6-8 11:20:56 | 显示全部楼层
这个题怎么说呢,其实说两圈的也对,参照的坐标系不同而已。假设有个人站在大齿轮的中心看那么小齿轮就是转了两圈,这个时候你参照的是一个运动的坐标系。假若你跳脱出大齿轮,那么你看到小齿轮就是转了三圈,但是小齿轮啮合的齿在哪个坐标系都是不变的,80个齿。
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发表于 2013-6-8 11:24:05 | 显示全部楼层
补充一下,假设小齿轮一圈都不转,它绕大齿轮一周,那么在固定坐标系下看,小齿轮也是转了一圈的。
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 楼主| 发表于 2013-6-8 11:24:48 | 显示全部楼层
zerowing 发表于 2013-6-7 22:59
; R8 U  `5 K# p: z& P) d偷换概念吗?楼主也有这方面的应用啊。" ?4 i/ X0 S8 ^- w) w) Q
你自己没能把应用科学和理论科学区分开,却大呼其道的讲自己的观点 ...

% j/ _* ?) ?: ?% `7 l# L2 w. [( V回答你的问题:- j) ~" }$ C9 F# T' q! V  Z5 l
* I% L5 [6 Z$ c4 x7 o* Q: }/ W
1. “高学历”可能不代表什么,但是“高学历”代表了这个人至少具备或者曾经具备相对应的理论基础: R% X' r; ~, h  W
    答:不会用的,最好的理论基础全都=0
, ~# p( I, q( X( d) D0 c          9 }: k$ }% i" B
          我还是那句话:肚子里有多少,没什么了不起,能倒出来多少,才是关键。) h4 k1 G0 t! m

0 `& D/ l" c4 ]; Y) E                                肚子没有货的文盲,不可能倒得出东西,这点大家没有争议,' ^( J  u& ?1 w( B
3 B0 w3 ~" I0 D" w$ V8 }
                                肚子里有货,倒不出来的,与文盲一样!
9 @3 N9 _; K2 L4 I: v& b) {* @
; j8 u0 X' j8 v6 X1 Q6 c" N2.   关于应用科学$ K9 F  G6 ~3 k1 Y3 @7 o: l& ^

9 Y& l) C& n/ l8 h" n       答:应用科学,就是要将所学的理论知识,直接应用到日常社会工作中。从小学上到大学,学的理论知识一大堆,个个都是牛肚:肚里装满了货,足够日常工作中应用,但就是倒不出来,现在又使用了上了“应用科学”这个词,肚里的货色确这不少,可惜又用错了,应用科学的含义正是:肚里的东西要倒得出来!
1 M( l) {$ o. Y' h- Y
9 v$ i" X1 M0 ^! Q3. 关于苹果咂过来
* M; G( t" A* H% K) z
  |2 ^- O3 S% ~; z    答:这是基本功,是你的大脑在极短的时间内就已计算出:能不能接,以哪个角度接,缓冲多少距离接,手会不会疼,差不多大小的一个铁球扔过来,你会快速地躲开,因为,同样是大脑在极短的时间内计算出结果:不能接!
$ t, ^4 V( }5 C6 n5 C     5 c4 W, f7 U' P8 W0 Z& T; `0 s
4. 关于经验:
3 p0 ~. f1 S7 I# ~, m! U    答:经验就是,经过你长期的工作积累,大脑中已积累了大量的计算方法,计算数据,在应用时,可以极快地调用、计算,不是死记硬背!
) b3 ?2 W2 `( h# n# k3 l) F$ @) i( M
0 a9 i4 b; G/ x4 r6 V5. 关于查公式计算
8 i' U. p5 k" ~/ h4 D& m9 k7 i/ f$ l9 u  L% p, Q( e) F
    答:当你不会时,去查公式,至少说明了你是个认真的人,是个做设计的人,这种人可敬!可是,原题一点都不难,纵观坛内那么多人,去查公式的进行计算的,也就那么一位,不可悲吗?5 K) T" q) d* e: e. M6 G

9 {% h' O/ M, Y/ W* X6. 关于本贴此题:
4 [8 g# l0 k4 z& v5 f
5 S. H. s) ]/ C/ J    大家都是做机械设计的,成天挂在嘴上的,什么是建模啊,抽取数据模型啊,个个表现的都很有水平,可遇到了ronaldcheng 大侠的原题,有谁抽取一下数学模型?这么简单、基础的数学模型,有几个人可以抽取出来?
1 X" A* P. ~9 f, n3 e' y: l7 d* F  i4 g" u6 R1 t
    连这点基本功都没有,你想让我相信,在实际工作中比这复杂的多的要求,个个都能准确无误地抽取出数学模型?个个都有能力面对复杂的建模?6 G1 `' c% G+ {5 A

& ?9 O/ D" p' R1 \连最最基本的基本功都不具备,枉谈高水平的设计,悲啊!  h$ Q5 Q- ?& G+ h$ B. f: B# ^3 N

. \( X. b# k& j

点评

楼主,不是我们不重视基本功,实在是阁下出一道题就一棍子打死众社友,他们当中很多都在自己的岗位上有不错的贡献,哪怕真的不会算这一道题又能说明多少问题?一个初中生算出来了,难道就可以取众社友而代之吗  发表于 2013-11-14 23:16
“连这点基本功都没有,你想让我相信,在实际工作中比这复杂的多的要求,个个都能准确无误地抽取出数学模型?个个都有能力面对复杂的建模? 连最最基本的基本功都不具备,枉谈高水平的设计,悲啊!”  发表于 2013-11-14 23:11
那请大侠抽一个看看啊,满嘴空炮了两天了,也没见你憋出个屁来  发表于 2013-6-8 11:32
我觉得这种问题,探讨就好。不要总批判!要不然难免以偏概全。都消消火气!lz发题讨论也是想提醒大家加强基本功  发表于 2013-6-8 11:32
最后的结论打击面太大,就这么简单个行星轮的问题,还不足以说论坛里没几个人能抽取出数学模型  发表于 2013-6-8 11:30
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发表于 2013-6-12 16:42:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 动静之机 于 2013-6-12 16:45 编辑 ' ?$ U) Z  q, h/ a" l& d9 N! R

: o& F3 D$ o8 P+ q, [* K兄弟们,节日愉快!. L, @5 Y, l3 Z6 B* b
% S3 u3 {4 W: m( ]* @: |  A
都是为了真理,何须剑拔弩张。8 z& l) j5 a# v9 F

2 c( y2 r& o6 B2 j% G8 R俺到这个社区比你们早点(也被某些同学狗血过,呵呵,鹰侠出面阻止了,没有被淹死),也参与过这个帖子:' J& m1 U, `" n2 f& l/ @
一个简单的考题考倒一大片!http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=124540
+ r; w/ J5 e7 o; @5 U7 S( g( {# X
6 U! T6 o1 `- |7 m0 W1 e* H$ {# o3 L随后的日子里,偶然的情况下,续貂两次:
& f+ k" P4 O0 K& _第一回续貂之时,企图“仔细分析”一番,结果在过程中发现自己的错误(庆幸不会再错),感兴趣的可以看看俺错在哪儿。
" O; i9 b9 G* e2 `" A2 ]+ t5 m& b- H第二回续貂时,彻底搞清楚想说明的问题和解法后才发上来。 $ s3 t+ r( N- n) Y1 }0 W

+ O0 k8 r. P" `5 x" _一个简单的考题考倒一大片! ---- 续I
# n1 h& n4 M1 e; _* {http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2315037 e0 u7 L  i/ R+ [, I
' H! {. D6 O& U  `
一个简单的考题考倒一大片! ---- 续III
  D3 `: x: n4 s2 P$ D7 ~2 T0 [http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=269999* s$ s! c6 q& `) A5 p' f
0 H2 A: Q3 f, g$ A- o
续二是白云飞雨建虹桥同学的: ; o" C* }4 l! r6 o) `0 q
一个简单的考题考倒一大片! ---- 续II
0 z% X- Y9 b( ]http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=233037
9 n! t" N/ Z- d, M4 m# N* \, o' u1 y% ?; `2 t% V
- u& t' o! G, C
总结:
: `1 a$ j: d4 W. o对小学生,可直接告诉他,不管在内在外,中心走过的路程除以周长等于圈数即可,无需多言。" s3 Q9 I; }: B0 Y1 y2 M
+ e, ^, f' K6 I, Y

! S2 W% s: u+ A3 \& b- Q$ [3 J俺终于领悟到皓矾同学在 续I 的102楼回帖中微积分解法的强大:
" V3 D' S3 W: E* y6 F圆心相对于圆与曲线的接触点的(相对)速度为ωr,其中ω是圆角速度,r是圆半径
: E! R8 y% p" u' w又接触点绝对速度为0,由相对运动原理,圆心绝对速度为ωr 1 i: U1 l; ?' t4 v! m4 D
圆转的圈数为n,则有 n=∫ωdt
2 U9 }8 e- N0 V6 Y9 P% w$ H设圆心移动距离为s,则有 s=∫ωrdt=r∫ωdt=rn 0 r( H! J7 E& ~: T0 g. Y
所以n=s/r
5 W( B. X# c! z! A" p2 ]& R+ ~1 f  e
也就是ZEROWING 同学在这里的“悟道”:
6 m( T; u% }3 B7 R0 c( f/ z* V) R/ q' U' R$ c) Y
圆形的特性推论可以帮你解决系列问题。3 S# C, H% e) {; n% J8 D
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=328079/ U3 d( t4 z; \

" E+ n: ~, i4 B" h" e7 |
- K$ y" A( }" ?7 h4 l, b, ?: [5 @  Q

- i/ a, g( {: t
. q! L  S$ v' q) I" B+ l5 Y. ^
3 ^' {" V$ D$ u! c* W& g! ]* @: y% P: H3 B3 c& ~

点评

说实话,相关的平行四边形证明我也开了个帖子单独说过。其实,解题方法真的很多。不过重要的是用了这条推论而已。  发表于 2013-6-13 06:44
这个证明,可以拿角速度证,也可以用平行四边形法则证。只要你使用微分,就可以解释。同样的,小学的证明是,取圆滚过一周为周期,用平行四边形证明。  发表于 2013-6-13 06:41
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发表于 2013-6-13 16:28:51 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2013-6-13 16:38:00 | 显示全部楼层
呵呵,我觉得关键是自尊的问题,咱总理不是说了嘛,要让所有人活得有尊严。
1 ?6 S9 |0 ~" D% W6 Y6 m/ R现在和平时期不要学鲁迅了,都抱着怒其不争的心态咋行。) l) M+ W* Z! O; t1 U- P5 s
像俺这样混吃等死的,也想上论坛混混既得经验,只想知其然不想知其所以然。
6 o  N. a! u- Y7 r: s0 l基础科学这东西,有很多人在推进,在探索。
7 {# L8 |; u9 [  n咱们干吗那么较真,搞得不训斥一番就对不起自己“技术人员”,“科研人员”的称号?
1 j# G* y6 z. y  }5 J1 f+ o9 V9 q" p2 ~
记得我公司一老高工,遇到刚毕业的学生问他设计方面的问题,他只有一句话:一点常识都没有,自己去翻书,书上告诉你的你信就行,我年纪大了,不记得那么多。
4 q" i2 t; O( L; g$ i, T" l* o呵呵
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