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本帖最后由 子子61961 于 2013-3-31 20:58 编辑
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2012年年底,我去客户那里,出差了一段时间。其间有一些心得,在这里也记录一下。
: l5 b. f- g( k% }2 K, D6 V8 N以前在论坛里也写过出差的感闻,第一部是蚂蚁爬树,第二部是和SV前辈干活,第三部是机场遇销售,这篇算是第四部。
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Chapter 1 by子子 cmiw论坛0 k- G4 ], L3 j' G/ ^% J
这次出差的前期任务,主要是修理液压系统。4 c7 R* L4 D( W6 K+ ^ f8 l9 C
我,T,Y 三个人在现场修理。工事种出现了三次安全方面的危险状况。+ T' T, }% s4 J5 P" a: `
8 M0 ]# L9 W+ Z: a0 P1. T在下面地坑里作业,我和Y在上面试验油泵,
; F X7 l$ D* _- U6 S油泵的出油管是通到地坑里的,而且已经把接头打开了。8 ~& H- x% l/ Y( Q1 n
地面上,Y让电工在控制屏幕上加一个按钮,目的是控制油泵,电工花点时间给添加了。
. j! V: V* }; {" y" n; E+ X然后Y想试一试新添加的按钮是否好用,让我去按按钮,
/ c; Q2 C# e# V1 h他到机器后面油泵那里,去看油泵是否正常动作,有没有异响: l9 ^. b; [, r. K
按照Y的指示,我点击按钮,进行inching启动,启动了一下,马上停止了。
1 s& {2 |5 y- L8 P5 X' `, e然后我喊话问Y,油泵的动作是否正常。
* Y2 \( V9 t) ?' R* b2 z" W结果,地坑里就开骂了。。。。。。Y赶紧道歉。
# f# C& x1 Y2 F S过一会儿,我被叫到地坑里帮T干活,进去了我还得继续道歉,/ [5 `" ~' P4 b2 p) i
而且还不能辩解是Y让我做的,如果那样做的话,推脱自己责任,更得挨骂。9 ]9 h- O- m- \- o) R6 _4 i! _$ s
# W6 o8 a' d5 {+ x7 d/ w9 d2. T和Y在机器左端调试横梁上下动作,我在机器右侧按照他们的指令来开闭空气阀,2 I5 V7 b1 |" R/ z2 l& E
开闭空气阀的时候,排气声音非常刺耳,所以我想让电工加一个按钮来控制之,4 d6 Y" @. M6 a" [! y8 Z1 T+ e
电工听了我的要求,伸手去操作触摸屏。
# N; D8 X+ X" q4 d/ o$ {这时,那边T注意到了电工的行动,对着我喊,这边在干活呢,你别乱动。不然要夹手的。
9 X3 _3 g8 l3 a, a: }: k+ D& i4 A7 b2 v) |我听到了,赶紧让电工住手。
7 _2 @( V8 j) R( X- j电工不知其然,还问我为什么,我心里郁闷,就说,你别添乱了。
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3. 这个以前在论坛里说过了,在这里先不说了,反正是有点危险的。
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, ]/ P; n3 `; M# c& E3 f7 W得到的经验教训是:跟前辈出来干活儿,有的时候也不能太信任他们,也得自己多注意,多想想,多去确认相关的东西。; `, h- {4 Z' k" Y+ o% C
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之后是一个不应该的错误。2 x3 b+ G: G5 \& j, @
有一个一米五高的一个台子,客户的设备工程师在上面干活修水管,我和他聊天。
+ Q. N6 R+ P7 S" @0 H然后他说快完事了,准备下来。我想帮忙,远处有个小梯子,我给拿过来了。8 S8 E$ H- _' {3 n, Y7 G
把梯子搭在台子边上,发现梯子就是几根铁条焊接的,4 h4 ]* q A1 H( ?) a
上面没有挂住的部分,下面也没有防止滑动的部分,很危险。
4 |9 W5 \+ M- O* G' u& X我想了想,还是把梯子搭在了那里,等会儿他下来的时候,我踩住梯子就好了。
; ~8 k, t' g" V1 V然后我到旁边的QDC小车那里想看看链条怎么加油。( H5 v' T" u3 P' v
走开刚两分钟,听到那边咣当一声,我赶紧跑过去,
0 J: Z! ~# k( ]8 ?: }) s) p梯子横在地上,那哥们在旁边蹲着,苦着脸,揉着胳膊。
! J* N9 Z) {- R- U2 C我赶紧道歉。心想自己太amayi了,对于预知到的危险也没能避免,失误。7 z9 S: d$ |; q% \
还好和他关系处的不错,他也没怎么追究,后来请他吃饭了。
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Chapter 2 by子子 cmiw论坛
7 h* D4 e" E9 z4 g8 p跟着前辈干活儿,有时候需要给他们递工具。+ u/ \5 u6 y- F
一点感想就是,现场作业就像是在下棋,时刻需要预想分析,推断一段时间之后的事儿。
, h, J- h7 P* a2 Q g7 n3 a几分钟后,前辈做完这一步了,下一步该做什么事了,该需要monkey还是wrench,要多大尺寸的,给准备好,递过去。# u+ S9 U1 T& v+ P
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出差之前,在公司里进行打合会议,由担当人员对工事的目的和内容介绍。
$ m' n- l% g! p+ Y/ E% i! a, g当时听完就完了。结果到了现场之后,具体做时才发现一些问题,只好再电话询问。
# Z( b6 D$ B8 K& \" ^. T如果在出差之前讨论时能够预想到这些问题,那就更好了。
$ b5 D; B# {* m" v( N比如到现场后,遇到了台面是否需要开槽的问题,而讨论的时候并没有考虑到这一点。
. m6 C$ P. [6 H: C9 N1 S4 L I( e所以只能是到了开槽那一步才打电话去问,如果对方不在或者暂时不能接电话,那就耽误时间了。; ?; k5 K5 ^2 T5 `+ s
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再如,准备去客户那里给液压站加装一台滤油机,对这个工事进行工事前的碰头会。. D6 [& Z% _; ^" P; y$ x2 a
那么就要进一步想,电气配线怎么办,油路配管怎么办,7 L# L. v1 s1 u! x# d0 r
配管的话,接口是多大的口,取油从哪里取,回油往哪里回。需要准备相应的接头和变径。' B; l- `' E- t t
用什么样的油管,如果用细钢管的话需要bender,如果现场没有的话就用软管比较方便一些。9 j5 I1 X4 a& B- m K) h
配线从哪里取电,从客户的电源还是自己设备的电源取,取决于电压是否匹配,
/ ]* E# D! N9 {# _% ] f6 h P0 Y* d如果从自己设备取电的话,就需要在动力柜里加装breaker,3 P" @1 N& n# v8 P
这时就需要攻丝,要准备tap带过去,事先要查好tap size。* i/ s4 D$ F! _- S
当现场作业员用电钻在动力柜里面打孔的时候,需要把tap给准备好,
o& }: W* i& R然后需要把monkey拿过来,准备攻丝,
3 `. k, i3 j/ ?3 O7 L然后还要准备好wrench或者driver,用来上螺丝。6 J: I( g9 ~; `9 O5 d _8 s6 n
这样才能加快作业的进度,减少不必要的时间损耗。
6 a4 d$ V! }5 s$ B& n1 L在日本现场作业工程师的嘴里有一句话是“段取七分,作业三分”,
. S! [4 y) R. [& L- h. x“段取”就是指准备工作,有经验的人会对准备工作做得多一些到位一些,工作进展就快一些。
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做事之前是否能想到“将会发生的事情”,就决定了工事是否会顺利进展。 s* V T( s& l1 d; W4 g: T. N- r
这就和下棋一样,只不过下棋时的对手是具体的人;而工事的时候,对手是现实,是客观的规律,/ o3 u+ Q. f. w- E$ Z
你需要去了解它,用“逻辑推理”和“以往的经验”和“注意到某事”去预知下一步。
A; V" J5 X9 I3 s! d/ k分析下一步,才能一步一步战胜它,尽量顺利地,完成自己的任务。
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后来我和一位日本老工程师聊天的时候也提到了这一点,就是下面第四章里的那位日本专家。
; W! c4 D& L8 ?% d# D0 X5 k我说干活的时候,有时候做到某一步才发现,需要某些材料或工具,只能赶忙再去寻找;4 k8 r3 p3 a- C
或是发现提前没有准备好人员,只能临时联系去确认信息。
7 b: z( n0 K9 r) H( q0 H' Z0 Y/ O这样就耽误时间了,不太好。
" ?- \7 n% t4 E3 a他也提到,国内客户的一些现场人员做法是,提前不做准备,做完一件事再想下一件事。$ |, Q4 @; Q0 ]" ^8 D$ Z$ Q) K" |1 Y
我说得到的经验是:为了提高效率,工作时需要经常考虑到下一步并提前做准备,才行。
I: s( z0 a* u7 b r. [! L他说,丰田公司的社员,工作中的一个指导方针是:“向前考虑五步”。
1 H3 j- N+ y5 |2 }4 q, o' w(关于这一点,我后来见到的相关说法是,问五次为什么,不知道是不是同一件事)+ T% A4 t& @: }* g2 @4 ]
他说这东西就像是象棋或者围棋一样,谁考虑得多,谁就会取胜。( i" X$ ]7 @6 b4 \* G, M5 n* y# ~
我说,象棋的话,可以去看有限的每个棋子,想象它向走前一步的位置,
( M; B+ e6 U, v8 u* q) Z6 ^而围棋的话,下一手可以落子的位置,有上百种选择,可以选择的路,更是数不胜数。
* b+ {, _: S" Y后者和工作中的情况更为相似,做一件事情需要考虑的方方面面,就像围棋一样,
6 c! [$ t* }8 D% s它的下一步是数不胜数的,谁想到得多,谁的工作就更顺利一些。
9 {) I' x& j3 }* h而怎么去想到 那么多可能性,一个是靠经验积累,一个是靠逻辑推理,一个是靠眼力价。
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6 X' U* \2 n D2 q7 {这一点,我们大家做得怎么样呢,对工作流程的每一步都有足够的了解么。
1 G- Z/ C& m$ @- x9 F# z$ x是胸有成竹的时候多一些,还是做到某一步时发现问题临时对应的情况多一些呢。
5 V9 P4 Z$ o; u在新的一年里,让“向前一步去考虑”的习惯来指导我们,去提升我们的工作状态吧。" c7 {! j0 x4 a+ {
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这次工事,协作公司的人也来了,一名销售,和一名电气工程师。以前在第二部里提到过他们。' u Q" p/ Z; i+ K( p0 }
为了调试设备,操作界面里需要添加两个按钮,来控制泵的起停,和某个阀门的开闭。 z- m3 S) M4 R4 ]3 e! G
一开始他们只是做了两个按钮,每个按钮上写着电磁阀的字母数字编号。 V; S3 d" a7 k
我对他们说,这个字母数字的编号,你在编辑界面的时候知道是什么意思,代表那个泵和那个电磁阀,2 C6 i; k) o) @, r
但是,让我们来想像一下,
; t# v1 G- X$ J, a, Z5 E. y8 }换作调试设备的别人来看的时候,只看编号,他能知道是控制泵还是控制阀么,貌似不太容易,是吧。6 g" L9 I6 o0 k0 ?3 o5 F) W9 ]. z
所以,建议在按钮旁边加一个textbox,分别写上泵和阀的文字说明,就会更容易理解一些。1 ], X8 N. [/ W, O5 }0 d, J9 Y* r
他们表示同意了。) d7 _. Z; a( J
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为了方便日本工程师也能看懂,我让他们写上英语。* i% B; C v6 C5 W/ L- \
他们说不知道那两个单词的拼写,我告诉他们,泵是PUMP,阀是VALVE。他们照着输入了。
/ d! k" C+ K$ A& G3 t: F8 o因为那两个按钮只是调试时临时使用,所以晚上干完活儿之后,就把那两个按钮给删除了。/ j( u9 S# |; ]6 M0 l! h4 i
第二天,到第二台机器时又需要做同样的事,结果他们又说不知道那两个单词怎么写。( e. l* P" Q% U' ?
我对那个销售说,昨天告诉你的时候你应该记录在本子上才好的。
$ ?" L; S, C( f3 c9 D, w然后开玩笑说,让你看我写的《俺与业务员的闲聊》帖子你看了没有,他说看了。6 i1 t8 y, E4 V* K h6 B
我说那里面我曾说过“去见客户不带纸笔是一种失败”,你咋还没带呢,他笑了笑。0 P% u: q) l9 X% `8 s% F0 Q
不过我也知道,即使看过之后不去行动的选手是按一定比例客观存在的。
# W& o) {" s$ x f不知道在论坛里,看过那帖子的读者有多少会去买个记事本随身带着。6 |, j. _' @2 V W* M- u
就是这个家伙,一个VALVE记了两天才记住。另一个单词COUPLING,第三天我问他的时候他才记住。
* V' C. \) L$ R. ~/ D7 j5 D/ k$ d; pmemo一下多好呀,我不要求教过你你就记住,人的记忆力有限,但起码你得记录下来,忘了可以容易找到才好。
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" a9 l0 L0 b7 p在第一天在设备的操作界面上添加按钮之后,第二天在第二台设备上也需要添加按钮,8 l8 l5 b4 X& ~
基本上和第一台设备的修改内容一样,但是左右夹紧器的控制按钮不需要分开。2 `& D) J3 j+ }/ {
于是那个销售就口头告诉电气工程师:按照昨天的做,夹紧器的控制按钮不需要分开。
3 B+ i+ \$ ] e& W过了一会儿,说弄完了。我过去一看,发现缺了一个东西没有加。( w$ x0 ] T# X$ T" c+ d% [0 }5 J
问电工,他说昨天加过那个东西,后来被要求把那个删掉了,所以今天就没做。
& L3 w2 n. w6 k! M& l6 z/ P& {于是我拜托他把那个按钮给加上。然后开始给旁边的销售上课。
1 ?7 Z$ n& {1 S' U# J5 ~ B我说,传达信息的时候,要尽量准确周全,太简单的话容易出问题。
4 c1 q L4 p+ \4 d9 Q" C比如昨天的操作,如果只有一个操作,那么今天你说,按照昨天去做,一般问题不大。
5 a' O1 S( t8 t* C8 f9 d1 b但是昨天的操作包括加了四个东西然后删除一个东西,这么多操作内容,如果不详细确认就会出问题。
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工作中的问题,有一大部分是源于信息传递的gap,至少我遇到过不少这方面的事儿了,生活中也有。( h2 f; i# K& y8 Y s
信息发出者,对情况是最为了解的,所以容易产生的思想倾向是,认为只说出要点就可以了。
, e9 O; E8 y& ]# S" B, L- l但是从信息接受者来看,只听到要点,对于附带部分有可能有不同的解读方式,就容易出问题。
& R" u- O4 |; _# {# O( J+ B一个信息,如果你只描述出80%的要点部分,那么到对方那里可能就只有60%是正确的,另外40%有可能出现理解的偏差。
6 t$ K$ C$ a) u& r所以从信息发出者的角度,要多说一些,把相关的事情,以及需要注意避免出现的叉头儿,都介绍过去,' _! x3 t3 a8 O, @& T; B" M- U0 t
你说出120%的信息量,对方的理解,才会有95%以上是正确的。! u7 ^; T+ M H- H& ~5 V
一个是,多说一些话是有必要的;另一个是,说完之后要尽量确认,让对方复述一遍对方理解的内容。
; M( }& }# `+ i6 D% W( y5 o这样才能将出现偏差的概率,尽量降低。
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在现场,工作之余,那个销售和客户的设备工程师闲聊。
+ k2 N6 g6 [% U: Z' w+ d销售对客户那个人说“你头上有头皮屑”。然后那人摸了摸头发,接着就没有对话了。
8 u; l* C# A$ _8 E" j" e9 R我看到这一幕,有点注意。$ p& }5 q0 Y3 w
之后我把销售叫到一旁,对他说,“有这样一件事情跟你说一下,说话的时候如果没有总结,是不好的”。
' h' I. }) a3 P/ b |6 ?( M“总结”是指日语里的matomaru,意思是“讲话的最后部分要归纳引导,把话头儿落到一个地方,引申出一个结果”。
1 W9 D% G1 d) r比如,你对那人说他有头皮屑,然后呢?总结是什么呢。
; R8 w/ j5 l, I- U如果你什么都不说,那么对方听到你的上文,就可以理解为你在说他个人卫生不好。这样对你也没啥好处。6 K: C) P& S5 p. J, K
你应该做的是,或者说事先应该想好的是,把谈话继续下去,提出建议,
6 v7 Q+ |6 T* Y6 @ O9 ^2 G# L比如把话头儿接续下去,你可以这样说:
/ {. p/ y l4 Q) p“你头上好像有一些头皮屑,有一些洗发液是专门去屑的,如果用那种洗发液的话,......”
$ @ ]- N4 r( p3 p* E- ^& d W" m说到这里,我故意停了一下,给他做了个小套儿,让他接下句儿,看他怎么说,然后再给他指正,以加深印象。9 C2 z! ]: u) u4 L
果然,他接着说“那就会治好了。”
" y8 h2 V9 L/ S) v我对他说,这时候应该说“那样就或许可能会有效果的”。
$ u5 \9 b& @7 H我说,这里说话没必要说得那么肯定,洗发液到底有没有效果,你我也不知道,所以要说“可能”。8 m8 h U; i8 c- d
同样,前面说有头皮屑的时候,不是直接说“有头皮屑”,而要说“好像 有 一些 头皮屑”。
7 M5 |6 f/ U7 b* p. e- U0 r+ M1 G# A他听了之后,笑着说我的话很有趣,然后考虑了一下,对我说:“这是语言的艺术”。( R3 S9 ?% G, b F, c
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出差后期的内容主要是讲座。作为我们公司提供设备的附带服务,从日本某大手企业里聘请了一位专家,到客户公司来开讲座,讲一些与生产工艺相关的知识。0 {8 x/ N0 H3 Y, p& H# }5 }
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专家提到,所谓QC管理,主要就是要盯住几个key point,然后不断观测他们的变化,发现变化趋势之后去寻找原因并寻找对策。0 o! v' H0 }; f7 y( D8 _
另外说的是,并不是“只在质量出问题,指标超出界限的时候”才去处理,
l* o& c! r# m" G而是要在平时就去读取该指标的规律和变化倾向,看它快出界的时候去采取措施,
2 B/ W+ E) ~3 i: P( \( L这就和开车一样,所谓control,不是等到车开到马路牙子上才打方向,那就晚了,
3 d# j' ^$ e. |2 |应该是在车前进的过程中读取它的方向变化趋势trend,看着快出界了就提前采取措施。7 z& C! S+ v! k- x
这对我来说是比较新鲜的一种说法。5 F, Q' `4 v4 T0 ]2 A
% L2 U7 p# @6 C( h其实这位专家,以前来过三次了,但每一次,客户都没能重视,没怎么提问和交流,这是最后一次了,才想起来问一些问题。3 f, W# C+ L9 X Q
专家用了两天时间来讲课,由我做翻译,他可以坐在那里讲,而我得一直站着,还得写板书,
; \ J4 I x& \连续两天我都是站着的,而且之前几天我都是在现场干活儿也没休息,确实有点儿累。( c3 ~ S2 L" b2 e$ N( w7 Z
不过讲座结束后我将陪同专家回上海,之后就可以休息周末了,还可以忍。
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讲座的过程中,专家偶尔会提出一些问题,来确认客户技术人员的知识范围,来决定下一步怎么讲。
9 ^# b8 E' I/ D K `中间有一次是问到模具的放量,客户技术员回答,小模具尺寸放量0.06,大模具放量0.09,
( V5 A B2 |1 v$ n3 y问技术员为什么这么定,他说是参考以前的资料才这么做的,实际生产也合格了,其他的理由不太清楚。
& F6 K8 U+ i* G. b) P& z! G% a专家给他讲,这是热膨胀的原因,热膨胀系数是一定的,尺寸大的时候,自然放量也就需要大一些。+ O4 h- N) p' f
另外,用力去把800度的铁给压扁,需要多大的力,这些内容好像客户那边技术员也了解得不够全面。
: @& t: j1 X4 M- o; n* {不过通过这次讲座,他们对相关的知识都有了较好的了解,在以后的工作中,会做得更好一些吧。
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" X. M3 ^2 a9 s0 a( Z) O: u讲课过程中注意到一些细节,比如擦黑板,印象犹深。& a1 q8 u" j! K6 O+ m0 {
每次讲课我都要一边翻译一边写板书,然后下课了,好几十人没一个出来帮我擦黑板,/ h0 O3 E) }* O/ S# Q* ^
我从洗手间回来一看黑板还没擦,就得先把黑板擦干净,擦完才能坐下来歇会儿。/ k. g6 Z; j6 `# h0 M9 t
有一次课间休息,我擦黑板擦到一半,客户的技术员喊我,说有个问题想问专家,让我去帮他翻译一下,
' x$ `2 g1 O& ^8 C我过去给他翻译,讲解完了,这边还留着半边黑板没擦,回来我还得继续擦黑板。
, b1 K* l3 T9 `0 n9 {( s第二天课间休息时,我对客户的技术员说,跟你们说一个技术以外的事情,
2 B v+ u, A* P# `7 F( j比如说,昨天你想让我帮你翻译,那么你可以先要一下看我在干什么,/ ^" m, F$ E7 D7 ]5 F) f
比如我在那里擦黑板,那么你可以考虑找别人代替我去擦黑板,
* w5 G8 z4 n$ Y8 g8 I不然的话给你讲解完我还得回来花时间擦,如果不擦黑板的话那么下一堂课就没法开始。$ s( [) s) H) `( L- X" M0 c
如果你需要让我为你做事情,那么可以考虑一下是否可以安排别人来代替我正在做的事,这样时间才不会损失。
" E; }% \% Q0 ]4 ^. b3 x: H9 Q0 d他们的领导在旁边听到了,说,日本比我们做得好的地方是,在这些细节地方考虑得比较多,我们应该跟他们多学学。
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# M: F. c6 q0 Q# \3 x' E之后,在讲课时,有一次黑板画满了,要讲下一个问题。# D" v$ ]0 O: ^( E# w% `) H
结果那位技术员马上过来,拿起板擦准备擦黑板。# ]9 ~& |" X; `1 f- G
我看到之后,赶紧制止一下,给他上第二课。
$ @; L& Q3 z: S0 X7 E0 D: R, u; M我对他说,擦黑板可以,但是要注意的是,在擦之前最好先询问一下,问是否可以开始擦,这样才好一些。- |3 O/ n2 Y C
事实上,每次擦黑板之前,我都用数码相机把黑板的内容照下来,对我来说这也是宝贵的学习资料。
- G; m" s/ s( H: G7 j% s所以我让他稍等一下,我照相之后才让他擦的。我照相的同时,也有别人举起手机来拍照。7 v, p6 c h+ a5 U4 n: S
6 l+ M4 U8 d: v2 Z q J; ^4 Z另外,黑板上的内容,我觉得他们也应该用相机拍照记录下来才好,毕竟这是一个难得的学习机会。
4 w' H/ j; B$ |4 D% a他们只是坐在前面的几个人会偶尔拍照一下,没有全部系统地记录下来。
" s1 v* ]; n' l# _当然他们本子上有记,但是也都是个人的资料,没有一个整体的记录。
4 J. Q# T9 t4 j$ H! L. S8 f以前在第二部里写的那家客户,我给讲课之后他们向我要ppt,以留存以后查看,这种做法就比较用心。' Y& R- Y* i! i* ~7 L. {1 e5 d
5 @6 o4 V( ~0 z; x提到擦黑板,感慨一下,想起了自己以前在日语学校的日子。那时每次下课之后,老师会主动擦黑板,学生们在下面各自收拾书包,急着回家吃饭或是急着去打工挣钱。逐渐地俺注意到这件事儿,心想老师讲了那么知识,站了几十分钟再去擦黑板吃灰儿,觉得让老师擦黑板的事情是学生的一种羞耻,于是下课后我会主动到讲台上,从老师手里要过板擦来擦黑板。当时班级里有十四名学生,只有我和另外一个哥们儿会这样做,我们俩也是班里仅有的两个七零后。数年后,在我就职的第二家公司里和里面的一位中国人同事聊天,碰巧他也是和我同一个日语学校毕业的,提到日语学校的生活,他说每次下课后他是班里唯一一个主动上前帮老师擦黑板的学生,给老师留下了很深的印象,我感慨说,我也做过同样的事情。一个家伙,能否去注意别人的一些事情,在每一次劳动前是否都会去考虑直接收益,这些思维的方向,会怎样指引我们的路,是否会从某些地方给我们带来收获呢。另外想到的是,那时我们刚去日本,直接进入语言学校,有一点小学生入学的感觉,班主任给排了值日表,每天上课之前有一个学生要提前去老师办公室,向老师问好,然后问老师当天是否需要拿录音机和小筐,小筐里有延长电线插座和当天用的磁带,要拎着大录音机和小筐从一楼走到五楼,在上课前把录音机摆在讲台上,把电源线都接续好。在普通的上课生活之余,一个人去做一些额外的附加的动手的去和人接触的事情,貌似也会对成长多少有一点帮助吧。, R0 D6 W7 B7 ?# y+ h$ W( o" m* m8 i
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话题收回来,在客户这里讲课讲了两天,我也注意到了其他一些细节。
- ?; f. b. V& R) `8 o1 _8 N有一次专家拿出某页资料对这图表来讲解,讲完后准备收起来。% M! S" B, i/ d1 ?" t+ H) l* E1 ^9 D
我赶紧把那资料借过来,对客户的技术员说,在你们复印的资料里,有没有这页纸?
8 ^8 |. [4 r9 o& M0 v结果对方一动不动地对我说了三个字“应该有”。/ Z5 @; } a' m
我心里这个气,我对他说,这个内容比较重要,你们复印完的资料就在手边,赶紧确认一下刚才复印的材料里有没有这页,如果没有的话抓紧这个机会赶紧复印下来。
( G9 t% v4 J! B5 \ V: S2 |+ s- q3 A7 G他们这才把资料翻开来看,确认了一下,有复印过,我才把资料还给专家。
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专家周三讲一天,周四讲一天,周四下午四点离开。
1 U/ m9 Z" L$ |; e周四下午讲完之后留了一段问答时间,来回答提问。& o* ]6 ?8 t4 T3 x! b x" M8 {9 Y% e
最后快要走的时候,客户的技术员说还有一些问题想问,但是没有时间了。9 D/ U9 v! q, l( M7 M) w- b4 ^6 n
而且这次来访是契约里的最后一次了,以后如果再来就是有偿的了。
0 V- R ^8 d7 Y& U0 }" @俺注意的是,如果有很多想学习的东西的话,周三晚上就不该到五点直接下班,
/ ~, X* ^# o6 b+ c, z1 ^- U如果晚下班一会儿,多问一些东西多好呀。
$ ]! p; f8 ], J! `* `7 K! H1 @不过貌似客户的技术员没有计划到那么多,只是到了最后才注意这一点。
1 s& \) a- {& C; Z7 A+ s另外,这两天中午,吃午饭之后,我和专家要走路十五分钟才能回到办公室,
: A, V, z$ e( ]( o* C如果珍惜学习时间的话,安排个车接送两次也不是难事吧,问题在于是否考虑到这些细节。
: X" ~* T) x* }4 O/ O1 o* M" h另外,他们说我说话声音小,话说那两天食堂的中午饭都不咋好,我没吃饱怎么有力气讲话,这个纯属俺自己的牢骚。/ U9 w- _. d8 s3 U6 ~* _
周三下班后,我到客户设备工程师那里写会议记录,他说了一句“你写字这不是挺工整的么”,# q4 x, a/ d' M! O8 ?* e! i
俺马上明白了,周三白天的板书有些太潦草了。周四的时候,就注意点儿,好好写了写。$ ?7 f; Y/ m& y' d2 X' v6 U
) a! C: h# H3 M2 p" B' kAcknowledgements by子子 cmiw论坛
& I1 R1 F- Q7 Y, |$ M, v9 M7 N/ C讲完课之后,我陪着专家回到上海,第二天他坐飞机回日本。- ?5 w) V8 n+ r" {& C" e w
到了周末我总算可以安稳地休息几天,休整之后开始新的征程。+ `) A- m. R9 I I( X7 O3 o" q, p
5 ?# B- Z0 `' l' \每次出差都会有一些感闻,记录下来对自己也是一份收获。% }! }; x; R' J# q0 T/ Z9 n2 \
感谢各位的耐心阅读,如果有感兴趣的地方,希望可以回帖指出,继续交流。
' F7 B9 l" e: q# I z& c相信各位机械同行也会有自己的心得吧,有时间不妨也来论坛分享一下。) R0 U9 ?) o7 B( a* W% u
谨祝各位工作顺利。
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以上
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by 子子" d( d8 f1 } _6 k
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