本帖最后由 恁老厮 于 2012-11-16 07:46 编辑 $ K2 A( i( k* W2 |
, F3 S) z u) a! v, n忍不住又想说故事了,听过的就抱歉了!# i% L( `4 D" ~3 D$ ^
小学四年级时老师介绍同学们想自制电动玩具车的话,有小电机可买,找个小木盒,针线木轮/象棋子当轮子,像皮筋当皮带,老师带几个有兴趣自制的同学动手做了起来,但是老师自己也外行,像皮筋套在2mm直径电机心轴摩擦力太小,木轮轴承太粗糙减速比不足,车子跟本无法驱动" c3 S* @9 r7 C' U; u
五年级时买了一部小战车,玩腻了拆掉齿轮组,找些木工材料自制火车与轨道- - - 初中与高中都用过容易取得与加工的材料自制过几次电动玩具车
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@' X3 V3 D5 Q [6 C我那年代初中与高中一二年级都有工艺课,是参照老美中学DIY课程来的;初一高一是木工,初二高二是金工;俺初一造了书架,初二制了铁皮小軬斗,高一以木板造了模型货卡车,高二以粗铁线造一套小火车铁轨;如今这一代已无木工金工实作,改为生活科技课程% U) Q8 a8 e7 b }4 l) F
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注:初一高一都有美术课,初中与高中全三年都有音乐课,高考除了对应的艺术类组,与工艺课等高考都不考,所以这些课只当调济,有些学校与多数私立学校为升学挪用这些课去加强数理语言,同学中来自私立学校者看得出心理与人格多少有缺陷2 C2 t9 Z' ^, a* v% H
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楼主: 恁老厮
发表于 2012-11-11 20:39:25
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