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发表于 2012-11-11 10:12:52
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本帖最后由 子子61961 于 2012-11-11 11:27 编辑 + Q* }4 ~- g0 M8 T0 B& m F
yy4435hj 发表于 2012-11-11 09:54 % T/ |- S' o2 s" R& |; i' ?7 N
子子61961大侠 受教了 这个问题你可以不用回答了 打扰了 V8 d% F9 l; w* ~( Y) u
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不知道你是不是在校大学生,大学生实在是一个***的群体。' ^& @; N. E0 p8 \5 k, Q) w
$ R" E: I% F, K9 E5 |分析一下,一个人的行为,是要得到某种东西,也就是目的。: |; ]8 k, k; o1 a& W7 p7 [
你的提问,是想得到回答。: D" X1 H& R4 l7 e& y6 e' q
对于你方式的不当,我提出了要求。8 }8 J: [1 O/ | [* `
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但你第二次提问,是违背要求的,这时,其实你的潜意识里,考虑的是反其道而行之,你让我这么做我偏偏不听,不按照你说的做,表现出一种幽默感。6 O; N/ @1 o$ t. r4 t% b1 Q. }& D
OK,这种思维方式在大学同学中是非常常见的,我也是从大学里走出来的,可以了解这一点。8 o/ F: z9 o; R' F: S. R/ s
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但是要说的就是,既要表现的幽默,又想获得答案,有时候老天是不会给你那么多好事的。
% g- @! t( [+ d7 R6 R你让我一边被你kiding,还要告诉你答案。或许你觉得这很好玩,但是我的感受不会很好。, L# @# U' K% F2 ~( [" e( F
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“你注意不到的地方,我可以告诉你,告诉你再不做,你就可以出局了。”
8 {9 w( r9 A1 T这话不只是对你说,也是我被说过的话。, d; m6 V9 l9 E1 ~: S5 n
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居然想起了一件往事,在日语学校的时候,有一次到学校去找一个胖胖的办事员办事,
8 D5 v0 a" u4 S) m+ G& I一个笑嘻嘻很和蔼的办事员,平时偶尔和他开玩笑的。
* \6 a5 c6 E! ^8 M% q, Z; q什么事儿忘了,反正是跟他开玩笑了,结果他抓住我的胳膊,带着我去见老师, j- M9 i0 A. B" W/ l9 K* ?
我继续笑嘻嘻地求饶,但是他不干,就那样僵持了很久,面子上都挂不住了。2 \0 {: K O* ~3 i! d9 i& q3 {
用幽默来摆平事情,有的时候可以,有的时候就是不尊重。: ~1 L2 E! `$ Q! G9 {+ ]4 ^& _2 w
你不尊重的话,还想让对方为你让步,这个逻辑本身就是错误的。9 p/ d) V3 F0 G* A( V5 ?
2 X" M) Q+ \! X. D所以说,大学生是一个***的群体,
( G" T( g# j$ P# U6 J5 Z1 P有些事情没有顿悟,你就到社会上去体验,人家也不一定非要告诉你,直接无视你就好了。$ \$ b9 s4 N8 Q( e+ s2 e( Z
: L G! z3 y+ z; x1 ]现在想来,好多人抱怨在公司里师傅不愿意教他,) ? l! H) E% E% v3 c2 [
按照传统的习惯,徒弟是要鞠躬端茶去低姿态地拜托,师傅看着后生客气真诚,才能教的。
' A) c7 l, V$ X% q而现在好多人,为了表现得潇洒,把低姿态给省略了,
h: v* P. c: s# q& S又想表现得酷,又想学到东西,这个思维逻辑实际是有问题的,怎么形成的就不去深究了。3 y' Q, d- p- _- W8 o
于是,就有了很多的抱怨。
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z U7 R& y- ?“明知故犯”是一个成语,谁都知道这不是褒义的。7 ^2 D& b6 W- c6 ^- [
但是有人会去做,为什么呢?从行为心理学的角度来分析,就是因为可以表现得很酷很幽默,
2 |" [6 R& K* b出于这个心理才去做,日后也有炫耀的资本。( X) ^3 z' g. f8 Z: b
在大学里,没有什么责任与利益的关系,或许还能吃得开。# q) a, m# Z1 e% O" Q7 `7 k
但是到了现实中,有时候好用,有时候不好用,不好用的时候,有时候就会弄巧成拙,4 W: c H) S; u+ N& ]
带来一些不利益的事情。
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人生有些东西是必须走弯路才能领会的,但如果走了弯路还没领会,那就浪费了。
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以上。# e- P, V8 t1 K1 j% L5 }* b0 J8 R
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