工科硕士论文评阅面面观

扫街

每年5月是研究生毕业论文评审和答辩月，是毕业生黎明前的“黑暗”。接下来骄阳似火的6月则成了学子们离校前的疯狂6月，除了穿衣带帽、合影留念外，可以肆意挥霍校园生活最后剩下的几天自由，尽情享受花前月下的浪漫，最后挥泪高歌一曲“伤离别”。对导师们来说，5-6月则是最忙碌的时段。上一周时间内，差不多评阅了本学院10余本硕士论文。现论文评审的活已忙完，就先来谈谈工科硕士学位论文评阅的感受。
3 u; n. Y. a% X6 y( Y　　归纳起来，工科类院校的学位论文不外乎实验研究、算法及软件设计或硬件设计等三大类。从研究工作的扎实程度而言，论文优劣也可大致分为三大类：1）依托课题踏实做研究而成文的，一般属于做得好的论文；2）工作做得扎实，但论文写的不好或做了一些工作，但不是很深入；3）三年里没做啥事，毕业前短时间内东拼西凑草草行文的。客观来说，这三种情况呈现一种正常（正态）分布规律。  
1 {( z! B7 y9 o1 i 　　一、写得好的论文都有共同特点（≥86分）：一般属前沿和热点问题或有课题依托及较强应用背景，任务明确，立论有据，方法理论有创新或改进，方案设计详细，数据真实，结果测试与分析翔实。最后的附页里一般也有较高质量的论文发表。这种论文，读起来很爽。作为评阅人，也愿意花时间细看，因为评阅论文也是一个自身学习的过程。
4 t% t( m6 W3 M# z# v二、中等水平的论文特点可能原因较多（70≤X＜86分）：  
/ Q( }/ N' \* e 1、综合类或系统级课题。一般有大课题依托，但一般属团队分工合作的课题。自己做的可能是一个系统中的一个小单元技术。论文却把整个项目的内容或成果全都写出来，面面俱到。这样，反而显得研究不深入，完全没有突出个人工作和贡献。  
2、实验设计类的课题。实验室没有相应的实验设备和测试设备，仅仅设计和建立了简单实验方案，却没能做出必要的实验结果和数据，或者仅仅做了点如利用Matlab或其他工具下的仿真，研究不够深入。  
3、硬件设计类课题。全文从头到尾都是介绍诸如FPGA开发板、CCS开发环境、硬件配置、接口、各种协议等。文中贴了N张毫无意义的时序图，却没有针对具体应用探讨或描述论文设计的核心问题。甚至到论文结尾都没有一个像样的调试结果的展示，最多附上一个板子说明他开发了一个板板而已。至于调试通过没，结果如何，甚至能不能用都没法让人相信。  
4、算法及软件设计类。选题不够新颖，对国内外现状分析不深入，方法、理论无创新，无算法描述，软件设计思想没体现。无设计流程图，无核心代码。测试数据单一，缺乏对结果的定量评价体系，工作量不够等。
- R/ b) W. W+ r' U7 d  u4 {$ g0 J评阅这种论文，实际就是查错、改错的苦力活。
　　三、写得差的论文的共有特点是（＜70分）：文不对题，结构混乱，逻辑不严密，方案或原理过于简单，实验粗糙，数据或测试结果不可信，无应用实例，甚至有明显错误等。论文总结里根本看不出作者本人具体做了哪些工作。  
  [  E% R( \/ n* V 　　这类论文一般是平时不做事，或被“导师”放养和无人指导，或去了公司实习，或自由拟题和研究，短时间内匆匆行文等。这类论文附页中，一般无成果发表或是在不用审稿、交钱就录的很烂期刊上发一篇短文凑数。评阅这种论文，就是死细胞和很痛苦的事情，根本没法看下去。
2 M* M& Q) R6 u8 o* p8 o  L0 J7 S& ^
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华山一道

我写的估计就是第三种了

zdj

是骡子是马，拉出来溜溜

千里骏

学校里一切都是浮云的···

xyajms

中国大学里能写出什么东西

第15军军长

据说好多论文都是抄的。据说某人抄了篇论文，改了一下。导师说：你这里少了两段，第3段没了，那一段原文是什么什么。。。学生大惊。老师说：这是我当年的大学毕业论文

真的是哦

现在的论文很多都是这样，很多硕士生就抱这样的心态，论文能过盲审（很多盲审，大家懂的...），就等于毕业