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发表于 2012-4-14 15:30:20
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说学历的事,说企业招人把学历看得太重了。这个是有一定原因的,我不知道国外
: e: r, O% M' M( G$ ~. E怎样,在国内,至少可以这么说,大部分人的学习是被逼出来的。没有人逼着你学 V+ V7 T- J+ m
基础知识,很多人是不愿意学的,喜欢“拿来主义”!
1 D( G- n7 `1 P, @: V( ~% _首先是很多人认识不到理论的作用,机械设计,最根本的是什么!创意+基础知识
7 _# ?9 [0 {0 K' }" `" ~5 D: b$ ]。很多人都现在都不一定认同这个观点,盲目的去认同老师傅的一切。一般而言,4 w* O9 E' z7 U% T( F
老师傅有的是什么,经验!盲目的追求经验,缺乏基本知识的学习与培训,不仅仅
. i( S* q0 s) W0 [6 M是老师傅知识结构的缺陷,也是我们机械新人的认识缺陷。当然,也不排除有些老3 C# r6 {8 H/ L& o% e( t2 D
师傅知其然,也知其所以然。) a* }2 p3 ~0 |# m/ y9 Y
多看看很多工程师,是理论为妖魔,连初中的知识都排斥,笑那些为“秀才”,光2 c' p. A9 X0 N
说不练的把式。) t0 j% I8 R: Z6 n1 L
其次是学理论的看不起搞应用的,我在学校就遇到过,认为有了理论,就像步步高4 |! J. K j' U- x$ f# r
点读机,so easy! 哪里不会点哪里,老板再也不用担心我的设计。让他去装一下. y$ g2 {) d6 B! Q- c
减速器,都觉得是耻辱,不是他干的活,结果呢,不懂的使用习惯,装配水平,实
3 J" X, W7 K2 W2 _) V: B4 l际使用效果,以为仅仅是出图就可以了。把反馈都给搞丢了,不但实际没有做好,
: a0 e! @0 `3 z' w; ?/ o! M连理论都没有做好。7 ~7 l9 [9 b) {( c
其实说白了,主要是浮躁造成的结果,没人主动学习了,所以大家只好在被动学习
, Z" t6 \/ V( C5 h的人里面进行选,降低甄别成本,学历往往又是被动学习的证明,自然都需要学历
0 n7 ~9 a( g: J* n# v了。所谓的国家政策,大致也是为了让大家学习吧。搞纯理论的看不起搞工程的,
8 i, m* h& R3 j( W3 P- [3 H' T搞工程的看不起搞纯理论的。就是很少有人理论实践都看重的,还有很多以为山寨+ k3 c7 J4 F8 w6 \) n
就是设计,理论实践都不注重,而中国的教育恰好又能满足此要求,一切都理所当
: X) E8 x5 R4 o6 X然了。* J! [9 A9 Z' J
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