本帖最后由 Mechanic 于 2011-10-20 21:39 编辑
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转眼就到了研二，要开题了，面对开题，才发现真正的Push才刚来临，甚至没有时间感叹“研一不努力、研二图伤悲”，顿感专业素养才是自己的立身之本。眼里都是各类Boss、CEO、UFO之云，可别忘了，比尔盖茨是当时世界顶级水平的程序员、李彦宏创业前是中文搜索技术前3人。美丽的云，欣赏有余，但要如果能变成雨水，滋润大地，孕育万物，岂不更好？专业就是我们的大地，是成就的基础，空中楼阁、漫步云端固然浪漫，但有筋斗云的“孙悟空”毕竟是少数，大部分人要实现自己的价值、追寻自己的目标，还需要脚踏实地。 上一段算是我的科研宣言吧，接下来的日子，不敢说能做出什么成果，但我会在专业这片田地上努力耕耘，即使是软实力，也需要硬基础来锻炼和磨合。 最后，想抱怨两句，仅仅是唠叨，不是埋怨。从开题报告引起，我深深的感到，现在的研究生教育，似乎很在意research，却不在乎researcher，所提各种要求就是希望多出成果，但可能是我妄自菲薄了，真没觉得大部分研究生能在短短两三年做出什么厉害的东西，读研的意义在于养成良好的习惯，积累和巩固专业技能，真正放光的时候在后面，在工作中，而不太可能是现在。导师、师兄、同学、还有自己，到底哪些角色能帮你积累下作为researcher的“第一基础”呢？？广大同胞在写开题报告的时候，总是会在苦闷课题往往难以和文法、格式协调统一，最终的结果就是注意力全跑到套路上去了，难怪有人感慨“中国科研是申报难，验收容易，国外是申报容易，验收难”。总之，读研，似乎不能指望学校发挥多少教育作用了，自己教育自己，到社会上再优胜劣汰？真有点像狼群文化。 4 m) o; H1 r7 ~6 P0 c% m' X
为了严紧，本文提到的专业，并不限定于毕业证上的汉字，而是你认定或者暂定的事业领域 % R8 ^. l; L% R% u6 K& U
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发表于 2011-10-20 21:14:19
