唉,这个国家的教育!误人太深!这个国家的前辈!鼠目寸光!/ r( Q2 V; [- r" M
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几十年前,我和你有同样的疑惑!今天看到此贴,悲哀啊,一点进步都没有。走出去看过了,干过了,也就知道了,你在学校学的理论,是根本,非常重要。可是你学的只是花瓶里的花,出来就死。不是你的错,教材至今都没有脱出50年代苏联老大哥的套路,教师基本上都是没有离开过学校的学究,前辈也都是没有接触过世界的苦力,能跟你说什么呢?: V$ P' b7 S1 d
2 D4 a- U3 W; G$ J+ E+ g* B4 R3 e今天的世界什么样?你画一根梁,老师教你的那些计算,网上随便搜以下,无数的软件都能做,不用你有知识,只要你会选择就行了。你算出来了,画出来了,前辈们笑了,什么玩意儿?算了半天画这玩意儿能用吗?我一眼就知道该做多大个的,没经验不行!
$ B- h! K, r d: P, n) }' O v可真是这样吗?老外的梁,都是计算出来的,没有凭经验干的!为什么?人家经验不足?比我们早干200年!人家算的好?说对了,算出来的比200年经验要牢靠。为什么?/ h0 ]0 K9 [$ `, b
算法不一样。你学的是用一根计算尺就能解决的算法,人家用的是大型计算机才能完成的算法,能一样吗?在学校有人教过你吗?最普通的有限元,节点怎么取?网格怎么分?算法怎么决定?参数怎么选?着力点怎么设计才合乎实际?支撑是什么状态?等等等等,一样你不会,都算不出好的结果。想学会么?那你就必须有深厚的理论基础,结构力学,材料力学,理论力学必不可少,塑性力学,分子结构,结晶理论你也得精通,不然软件放到你面前,让你玩的比网游还溜,你还是计算不了!
+ W* \& ?6 [) m) V* u* I多说无用,真有志向,国外干上十年。没有条件,理论学好,前辈们的经验听听算数,别当真。当他们的经验惹了麻烦的时候,你的理论就有用武之地了。 |