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发表于 2011-1-4 20:33:32
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本帖最后由 peace80 于 2011-1-4 20:43 编辑
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2 K; b. Z) I( W: w1 y 呵呵，我的感觉恰恰和你相反，现在是很多工人看不起大学生，尤其是极少数以工人出身的中层管理人员，这也是我为什么发起这个讨论的直接原因。我不但不会看不起工人，反而对那些以实干干到中层管理的人感到由衷的钦佩，每一个在自己的工作岗位上兢兢业业不断进步的人都是值得尊敬的。: |1 s6 P* E8 u/ X+ k
我毕业那时不会想着在车间做工人，也没有机会，所以我就想，如何没有“蓝领”经历也能搞出优秀的设计成果，做一个更有用的人！不辜负这个设计岗位，也做一个兢兢业业不断进步的受人尊敬的人。$ |' x @& R! J. x& y3 s* W! N
不得不说，我们现在的教育体系是有问题的，尤其是大学的专业教育，教学和实践严重脱节，少的可怜的实践环节和实验环节，也是教学的归教学，实践的归实践，反正我读书的那个时候没什么教学和实践相结合的记忆，上机械专业课的时候，老师讲螺纹能告诉你左旋怎么画，螺旋角怎么计算，就是不会拿一个螺钉来给你对着看，轴承型号啥的能写一黑板，就是一个轴承也没见到，所以大家都是见了轴承也不认得。
5 M4 R; K% y% u0 C/ W: G/ T 我不是觉得实践不重要，而是觉得非常重要，很多回复的社友可能也没仔细看我的帖子，我是希望大家通过讨论，让理论和实践如何更加有效的结合起来，而不是实践的归实践，理论的归理论，实践论我读过不下三遍，实践的观点这个是毋庸置疑的，但实践也应该是以理论为指南，否则就是盲目的实践。
2 n7 t4 ?; V* T* x7 ]( u 没有车间一线经历如何积累实践经验并应用我想应该是本帖所积极探讨的，“无能”社友的琢磨论，我很受启发，正琢磨中，楼上以及由此以上回复讨论的社友都提出了自己的看法，有很多让我也增益不少，在此表示感谢！
# l4 _) \: z$ ?. @3 m" j+ a 讨论能使问题明晰，知识得到应用，同时也增长知识，只要是真诚的回复和讨论，不论观点如何，欢迎大家继续砸砖。
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楼主: peace80
发表于 2010-12-30 15:18:46
发表于 2011-1-4 16:52:49
