来,上个节奏
: ?, ]3 m4 c- l机电系统大设计，斗智斗慧又斗力；设计必须精准狠，条件要求不离题； 9 S Q5 f" Q2 w, P, U& q5 a
千古文章无定法，设计方法毋拘泥；设计目标要牛解，庖丁方法把筋剔；
y# u8 R/ ?* h% N# M! K+ Z6 W8 v& F# Z思维洞穿策划密，逻辑推理无巨细；正推逆推皆成立，设计成功就有戏。
, W) Y; S+ K2 o$ \: I+ {我论文章公设计，千古一样斗心力。
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机电系统自动化；弱电强电须转化；机械电子计算机，信息采集传感器； 2 M/ s _, c4 ?# }/ ^2 f# f
编码定义和程序，通讯协议来管理；算法反馈要梳理，反馈中断按时序；
" g! ?* v( \/ T4 g中断接口对程序，算法管理计算机；能量运动伺服机，脉冲信号数字的； ' Q4 U. x3 _5 f/ `0 t& B0 [& n
模数转换和PLC，线路通讯智能体；并行串行是设计，还有混沌与随机； % g6 M# U' Z$ d% t8 r5 b3 P
设计考虑严绝密，要它咋地就咋地。 0 H! }- F K! {" o/ _0 q
V a& ]+ a& ~3 o实验仪器要精密，方案准备要合理；实验记录须诚实，才可获得真数据；
: b$ e3 ^. s1 |0 n: A为凑曲线改数据，纯粹自己骗自己；方案不错数据错，里面隐藏有猫匿；
8 v8 g* I V3 U揭开猫匿新天地，正确处理新原理；不管混沌与随机，一切都应能设计； 2 q$ M7 T+ Z; u# _! \7 Y. V/ {
设计模型数学化，结果才能变真理；设计只为明天事，投注资金不犹豫。
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宇宙密码不希奇，核心关键在随机；广义相对量子论，信息控制耗散体；
3 L3 C" ?' E0 n) Q: V3 r突变协同自组织，运筹博弈计算机；生命智能靠能量，答案都在宇宙里。 6 e; f: n6 p( }9 j- n, P
编码程序要定义，运动时序要合理；定义代码无冲突，算法程序来管理；
. _" s, J' R7 E% d光电磁液与动力，宇宙本体到皮米；机电系统与设计，信息传递靠仪器。 7 T& T) p" ?( u7 G- I
3 r% u! a+ z- h! W6 D3 [9 o+ V算器算法和智力，三者本身是一体；算器速度应犀利，没有速度应处理；
) r; J$ t' e( J1 X1 M6 X, a- Y: r算器虽然是利具，没有算法是垃圾；二者皆由智慧出，万古宇宙人第一；
2 z& P$ `; o9 q: g1 n, ?2 y5 X% h0 v' v智力功能在设计，不让设计是浪费；设计应先标准化，走遍天下都不怕。 " u8 T6 G% V# B; ? |: `
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物质空间和能量，时间运动与效率；算法组装要精细，知识智慧都由你； ) u, ?6 W1 m( W/ }: Y5 u% ?
设天设地设人心，设计亦须胆心细；只有脑壳瞎设计，算法不对差万里；
* i4 S9 e0 u9 T8 o7 y9 x若能选对强设计，坚决不惧日美踢；人才智慧是关键，不要总是怕费米。
& W' M5 }! ?; ~* [只要人类需要的，一切理应早设计。 - Q3 U8 T& A. x# J! {) I$ k
0 h# Y- I5 m9 f; }4 A6 G算强算大要持续，最好采用连环计；算天算地算金币，更算天时和地利；
# m! m3 N# E1 N' r' \" u天算地算和人算，就比算法谁第一；算古算今算未来，算无逸策必胜利； " t: [- G v3 t: n4 W( Q
算心算智算消费，专算对方口袋米；设计能力我最强，宇宙向我把头低。
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* u5 r9 h+ P1 D% I- u( P3 h中华民族富有余，政策绿灯不能熄；政府决策穿透力，考验党的判断力； + Y' q0 Z" C( L1 N! a( V: h
千古教育是设计，教育目的开智力；教化人才千古计，中华学子要牢记；
9 ~+ s2 R0 j; g% s% R: q! g; q炎黄子孙智高奇，千万不能再浪费；中华宏图恒古立，智叟才能把山移。
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7 Y( c6 x! g& k) v宇宙是一设计体，贯穿永恒自设计；物质空间和能量，三者守恒变化奇；
8 H/ W! `+ h. L4 W设计创造出万物，蹦出石猴有智力；鸿蒙之初智未开，才把命运向神寄； # _% Y# A6 s/ B* \& i7 h6 |; P
智开力大慧无边，终把玉帝贬下天；知识具有隐藏性，宇宙更是万人迷。 . s2 r1 [9 x, L J! D; ]
天地本我我本天，智传子孙死无憾。
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编写教材是设计，逻辑层次成体系；来龙去脉交代清，不能糊涂又希里； ( L& k& N, P2 u+ a
自成体系顾整体，循序渐进大设计；教材不是完美的，误子误孙误教育；
$ `1 X- N3 X; E0 m- {5 S( a子孙智慧被阉割，中华强大何日呢？来龙去脉清又晰，学子自学又何惧？
: q% \/ C( ]# Q* @" h3 T. J& ?/ ^只要中华教育强，日美就能把头低。 0 _" m$ p) `4 z- A: g8 E( R
D& f# g0 d. `6 X0 }学生学习要心虚，心虚才能开智力；不要总是不服气，误国误家又误己； 7 T5 z4 V3 G4 G5 o/ o) q
知然更知所以然，举一反N应该的；学习知识靠信息，实验产品和仪器； : o3 P2 m/ G; ^7 @
不被现象信息迷，举一反九是推理；逻辑严谨是利器，知识全面根据地；
0 C( j( N$ z9 T# a3 X$ c心随宇宙万物走，洞穿万古无迷题；一生学会求真理，设计也有过时的。
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设计本是千古事，中华学子应牢记；智力超群是设计，洞穿时空谋划细；
7 K) \5 I% f7 j设计产品高精尖，垃圾用来换珠玉；设计模型变软体（软件），可向全球换大米； ' J) k4 ]2 X9 c
设计如能智能化，宇宙也由人修理。科幻也是一设计，好坏影响要警惕；
7 `3 ?$ _6 U, \0 [( x5 w9 |空中楼阁变现实，不能没有我和你。 |
发表于 2009-8-26 13:02:06
发表于 2009-8-26 16:38:26
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