|
|
本教程分3大部分，理论篇、实验篇及附录。4 h9 O9 I* d( T8 O; x$ Q
理论知识分l6讲。每讲大约为2或3课时。具体包括3方面的内容。" H/ M/ ?0 i/ \) c
基础知识：主要介绍PLC的基本知识、编程语言，OMRON、三茭、西门子公司编程软件、常用机型的硬件组成及系统配置．内部器件、基本指令及其它常用指令的功能及其使用。
- i7 U8 r+ n2 W' z9 K 应用知识：主要介绍PIE用于顺序、过程、运动控制及信息处理的机理及相应程序。8 X& i8 Y+ f% B: v6 R: b
扩展知识：介绍PIE联网通信及PIE程序组织。
$ o$ Q3 V$ c8 F4 A 从20世纪∞年代初期开始，我们一直从事PLC程序设计、培训教学及实验设备开发工作。根据我们的亲身体会，学习PLC。仅仅学习理论是远远不够的。必须边学习理论．边亲自动手操作。只有这样，才能真正学会使用PLC。所以，本教程在介绍PLC理论的同时，也设计了有关实验指导。4 U) E% T+ v( k. E8 i
建议理论教学与实验撮作的课时比例为5：3。如果l：1更好。最少也要2：l。具体实验内容分4部分：' J: `7 w3 G: m9 {* j
基本实验：设计6个，是必做的，用以使学习者加深对PLC基础知识的理解。
4 n, H. A4 g( P" ^ 选作实验：设计7个，可根据学时、教学要求及实验条件，选作其中的若干个。目的是学会PLC的实际应用。
2 t# x! p4 b# I% O: p ]9 h/ E! l# A 模拟量参考实验：设计8个，也可根据学时、教学要求及实验条件。选作其中的若干个。目的是学会模拟量的实际应用。( M% R5 {" l( k& s9 t" e+ ^
专题实验：设计6个，可选作其中一个或两个，不同学生不同题。可结合课程设计一起实施，以提高学习者综合使用PLC的技能。& E" d7 V$ |- R
此外。本教程还有附录。
" B$ ?5 H' b0 _/ V$ r 附录l：OMRON、西门子及三菱PLC基本及常用指令对照表。为读者大体了解这3家公司PLC的指令系统提供方便。% X% o4 m# U3 a2 ` i/ z
附录ll：实验用梯形圈参考程序，为读者运用OMRON、西门子及三菱PLC进行实验教学提供帮助。
+ `4 I }! J+ }! M+ c附录Ⅲ：继电控制知识简介。为需要此知识，对本教程的使用，我们有如下建议。
4 z+ b. C$ v2 P) w3 g按50课时安排：建议理论课l5讲，30课时。又没有学过此课程的读者提供参考。除了教程中的小号字不讲，其它都讲。实验可开10个，除了基本6个，在选作中再选4个。6 n! v. Q6 M' p5 t1 ]1 Z( s
按32课时安排：建议理论课l0讲，20谦时。只讲前9讲及第10讲的部分内容，教程中的小号字都不讲。主要是使读者弄通Pl上的基本知识．为进一步掌握PLC的使用技能打好基础。实验可开6个，l2课时，都是基本实验。1 k/ g# D" q" b+ [ `( @. x: i
接70课时安排：建议理论课l6讲，柏课时。教程中的小号字可选讲。实验可开l5个．基本实验全做，选作实验及模拟量参考实验可选作7个，还可选做一或两个专题实验。
0 i3 }, S2 _6 C( H# P$ W 本教程所介绍的PLC是目前国内最常用的OMRON、西门子及三菱3大品牌的主流机型。尽管它们之问的差别较大。但这些差别主要表现在硬件配置、指令系统及网络结构与协议上。而从功能及应用角度看，则都是相通的。在多数情况下，一家PLC能实现的功能，所
; H% O. i: N; V9 u能做的应用，使用男一家眦也都能实现与完成。事实上，不少国内用户为了技术改造的需要，也曾在这3个品牌的PLC间相互替代过，或对相同的控制用不同品牌的PLC实现过。本教程所有应用程序也都是用这3种PLC突现的，也是很好的说明。 文字说明为OCR识别，可能有错别字，请理解 [local]1[/local] |
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？注册会员
x
|
发表于 2009-3-28 21:35:06
楼主
