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你为了什么比较软件

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发表于 2015-4-1 11:42:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
你看那些比较软件的相关信息,是多少年前的事了。现在各个技术论坛普遍不景气,而比较软件的劲头比这更早泄气,首先软件的技术发展已经不分伯仲,其次是有的软件发展出现偏差,放弃已有优势,导致新版让老用户心生迷茫,最后当然是工程师自身收入不景气,职业发展遇到瓶颈,所谓到了一定的年纪,比较软件什么的自己都觉得图样图森破。: ?! b) @$ ~- l! E$ u
换个角度分析,比较软件的可笑之处在哪,看inventor的著名推广人陈伯雄的原话9 _& D7 J3 H$ y6 d
“会用比什么都好”。
9 ]9 o2 D, z9 E9 t) m$ D: K& O  O而做到“会用”可不是一件简单的、短期内能完成的任务,而且不光是软件的规则和潜规则掌握熟练,还有自己的专业设计能力和水平在制约。
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只有在“会用”这个必要的基础上的“判定”,才是有意义的结果。
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想从软件中寻找设计理念,是因为自己缺少设计理念。这就是属于自身专业能力不足的问题所致。$ x2 H5 `; k( H  P

& f3 ]# C* J9 A/ T# A3 Y8 k8 O陈老这么多年的在论坛里的感悟是,很多设计人员自身的专业设计水平不高,很多操作inventor的掌握软件的规则和潜规则不够,而对于两者都游刃有余的非常少,这种情况下的软件比较就是乱喷。inventor有没有缺陷,太多了,比如曲面功能差,比如autodesk收购的设计加速器多年未改进,比如新加入的自由曲面功能对于inventor的定位,比如有些机械设计有用的参数,inventor却无法提取出来,只能手工补充,比如操作上的别扭拧劲,陈老自己也相当不满,但在已经掌握inventor的规则和潜规则的情况下,贸然换软件,还要掌握新软件的规则与潜规则,得不偿失。除非工程师跳槽新公司,新公司使用正版软件,这种情况就没的选择,但也要虚心学习新软件的规则与潜规则,陈老最反对的是自以为是,与软件规则对抗,因为那样没什么好处。你用新软件了,就把过去的习惯扔的干干净净,重新开始。反之,如果可以不改变软件,那就别没事找事。
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发表于 2018-1-24 20:52:30 | 显示全部楼层
不同软件其实没有可比性,只有自己用的熟练才是王道
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发表于 2015-4-14 16:10:15 | 显示全部楼层
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发表于 2015-4-1 15:04:34 | 显示全部楼层
我能说:比较软件的如果不是,大集团总工级人物的话(有责任选一种本公司最适用的工具),都是瞎扯淡吗?
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发表于 2015-4-1 12:59:02 | 显示全部楼层
作为长期使用Inventor的用户,更用陈老师的“Inventor11实战教学”视频教程学习过来的我,到现在电脑里还存着这近7G的教程。对陈老师,只有两个字“敬佩”。敬佩到我从来不对陈老师在各论坛里的发言进行反驳。说有例外,那只有在Inventor的官方公测论坛内部。: q( P  |( W$ c
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而,很多设计人员自身的专业设计水平不高,是每个人成长过程中,必须走过去的一段漫长的路。
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4 E% h+ v/ ]3 @而,任何时候,我们都不能要求每个人都千篇一律地行动和思维,更不能要求每个人必须达到一定境界才能获得评价和疑问的权利。
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使用者的能力和所处环境千万种。比如,学生想选一个细分行业,然后再想选择一个软件。这时,马上就产生了“比较”这个动作。. q+ G( j" J; r

$ @! J; m  @  @1 p: ?4 w上班了你就知道必须用哪个软件了?你怎么知道人家是想一毕业就独立?你怎么知道他到公司,就没有能力改变公司在使用的软件?你怎么知道他没有那个本事?, ]  {2 o, g4 b# r* g* T4 a. @
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比较软件,对太多的人,确实没有用,因为只能被使用。但,又对太多的人,确实有用,因为可以自己去选择。
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% K! ]: j2 N" U( ~/ d所以,比较软件这个行为值不值得,只能看每个个人的情况而定。
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6 d; {2 v! l! p1 g; [" z( k而,明明自己觉得不需要比较,而拼命在比较软件的交流里大喊没必要比较,那也只能一件事:那个人自己不需要比较软件。; H7 _: L. q5 U& D% i2 d7 J
7 B. P; B' U1 r, C, _) h8 d3 b$ i+ {4 a
谈论“比较软件”有没有意义,好比谈论一台设备用气缸好还是凸轮好一样。没有绝对划定的前提条件的情况下谈论有没有意义,这本身就是没意义的事情。- c& f! \2 ^' O. F$ U, K/ K' ]
4 g$ z$ W# `; E2 U
你觉得没意义,大可走开,省得上火,还能干点别的有意义的事儿。  ^/ r! K& k& w3 @# \" y

; G# @6 n# o, A# r最后说两段:4 S! v0 O" Q& n! W' i4 d

. I* M% [8 F: N, q陈老师,不是不许别人判定,而是在评价别人的判定,并引导判定者有更清晰的思路和学习方法。不要误解陈老师。1 q) [0 o% Z4 X- P# b, n0 ]: X/ l
太多的人对陈老师怀着和你相同的想法,那是因为,不愿意接陈老师一个接一个的反问。而,陈老师,一直是引导式教育的楷模。$ M, w9 g" o9 P; Z$ V5 G% N9 @9 v
陈老师设的反问连珠炮“圈套”,你跳进去并坚持到底,那就会受益不浅。而,喜欢被灌输式教育的人,对他一般都怀有敌意。
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想从软件中寻找设计理念,是因为自己缺少设计理念。! K, q# m( }' V4 B% ~+ K
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这,不仅不与比较软件向矛盾,反而更确定了软件比较者有坚定的设计理念,不想被目前的软件束缚或歪曲自己的设计理念。
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7 q0 v3 I/ B5 L6 K2 c5 R% j3 c, t软件怎么编的,我就怎么来,那才叫没有坚定的设计理念。你说呢?

点评

问题多角度分析才好  发表于 2015-4-1 15:08
点赞  发表于 2015-4-1 15:06
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