其实现在的好多年轻人，也没有多少打字速度快的，多数使的是搜狗拼音输入法，极少有会用五笔输入法的，这跟使用电脑软件进行计算是一个道理，就一个简单的开平方来说，就我们车间也找不出两个会的，现在的人越来越懒了，懒得连最简单和加，减，乘，除也得去按计算器。
打字速度我还是有自信的，当年还去比赛过，上海排名第7，使用的是一台英雄打字机 :lol:lol
现在我使用全拼还能1分钟打80个汉字吧，不过需要使用我自己的机械键盘，如果是不顺手的键盘，只能打60多个
电脑我最早接触的是中华学习机CEC-1型，是国内仿制apple ii的机型，显示器还得自己接到电视机上，那时候软件的载体是录音磁带，使用软件的时候还得使用一个录音机，仔细调节电平；我用这玩意的时候国内386机已经流行开来了，这机器是家里老头子找人认识，人家科研单位淘汰下来的二手
再后来95年的时候，奔腾已经是主流了，老头子去淘了台洋垃圾386电脑，我用用也不错，那时候电脑可没现在容易使用，黑乎乎的字符界面，还得自己记忆命令；当时已经有autocad这个软件了，不过除了8爷，我估计没人接触过字符命令界面的autocad :lol:lol
其实电脑最早的作用是科学计算，用的是fortran语言，解微分方程，数值解，一堆数值表格，再由专门的人员把这些数值绘制成曲线；只可惜如今电脑太过于容易使用，没有门槛，变成娱乐工具了
本帖最后由 人大太犬 于 2016-5-26 16:51 编辑
占座，以前听过一个哈工大教授的讲座，大体是说不建议学生过早接触计算机软件的，因为软件不能培养色彩感觉，不能培养空间感觉。我觉得说的很对。我以前开始用笔记本是为学写代码，因为不真的去写，永远不知道哪里是有问题的。
但是说到学算法，学数据结构，学那个工艺流程电脑就不合适了。因为把东西考进去 ，电脑记得我不记得，哈哈。而且我很不愿意盯着电脑看教材，总觉得没纸的好。不过是闲书那就无所谓了。最近读那个活套，读那个宽度厚度控制，我感觉就是混乱。我的唯一想法就是我是能直接把东西拷贝了就记住多好，但是还的一点点学，热轧板带一共一百多页，完全讲了好几种东西，我就像大侠说的。要一点点的穿起来。明白一套东西是早呢么回事才行
都说软件是个工具，可是工具也有顺手不顺手之分。我就觉得UG棒棒的，可以画图，可以分析，还能做忽悠人的动画，计算能力比较水的时候，做个简单的实验验证一下分析结果也算一种方式吧。
理论力学还没看完，看完了就把例题都用运动仿真求解一下，看看结论一样不，嘿嘿。
不过做模态的时候是真的抓瞎了，完全不知道解算方案里面是啥意思，分析出来也不知道是真的假的。据说后面还有动力学响应分析，给某点一个激励，看其他点的响应，太难了。经是好经，可惜不会念。
研究生时期我一方面跟老师干活另一方面要念书把基础学好.998大侠，请问UG的二次开发怎么样啊，研究生导师是这个方向的。
现在我用软件都是想验证一下书本学的内容。
比如小车轮在轨道上压力的分布情况。发现规范保守了一些。
大侠，弹力的解析解还有用吗？弹力里面讲的都是单块板的计算，有板组合的结构怎么算啊
我们这一代很多都被软件误导了！只是一个计算器！重新复习了，高数和理论力学，材料力学！
8爷如果有时间跟这些社友们给点职业规划，因为层次不同发展定位也不同！能开个帖子，针对性的归一下！让我们这些迷茫的人找到前方的路！
今天去了盘锦，辽河也很不好过，过两个月还得关些井