hlll00
发表于 2012-5-18 09:19:19
纯外协加工的,改一改图,够了.
-41
发表于 2012-5-18 10:34:08
表小看人哦, 真有实力又怎么会有危机感呢?
673403940
发表于 2012-5-18 10:43:52
本科生都哪去了,我画的那几个形位公差是什么意思?怎么没有能解释出来呢?再等待。。。。。。
cedar353
发表于 2012-5-18 10:56:23
小老板不行
huang1231833
发表于 2012-5-18 11:19:17
说明是纯加工行没有设计技术要求成分
deyueeee
发表于 2012-5-18 13:33:33
上大学不是为了找工作,更不是为了cad制图,要能为人类做长远发展的设想;任何企业都应该给大学生一些工作,大学生做的活不见的比初中好,但是对企业 国家 人类有更长远的更善的推动。
崔洪义
发表于 2012-5-18 14:57:28
CAD光会操作指令还远远不够,长远看,在招人这方面,企业该多投点钱。赚快钱不可取
673403940
发表于 2012-5-18 15:33:30
我画的几个形位公差的含义,universal 你怎么一个都没答对呀,全答错了哦!还吹不?你还真不如我一个初中生呢?{:soso_e120:}
zhangn2010
发表于 2012-5-20 11:43:29
本科非211表示压力山大
hzhfjpt
发表于 2012-5-22 14:06:24
其实仔细想想也没什么,一方面说明了现在很多大学生干的事情,初中生就能干了
另一方面,说明我们的技术水平还不行,初中生能干抄图,大学生也在抄图
同时也说明我们的教育水平也不行,教育个大学生作用和初中生差不多
还有就是,初中生知道自己学历低,他可以认真抄图,孰能生巧。大学生不满足抄图,结果抄图不快,又设计不出来,卡住了,除了忿忿不平,没招了
页:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
[10]
11
12
13
14