1.对本周北线的产品加工出现的问题进行总结。
2.联系锻压车间对现有毛坯进行整改，尤其是拔模角度是否可以变小点，减少加工余量。
3.下次生产时观察效果。
这个本来想在手机上面写的无奈啊。手机不好还是咱们网站部支持这个手机输入.天明在这个月数控组分班了，哈哈，大伙分享我的喜乐吧，焦虑就我一个人扛了。新手嘛出来总是困难很多，咱也算半个过来人，我在我上任公司开C616和C6140的总的来说是只会粗略制造吧，精加工咱还是不怕的，威德福我开CWA6150本来要开小巨人马扎克的。但是公司管理不足吧，本来打算用马扎克车我现在车的锥套的，但是产品总长超过机床本身规定160吧.我放弃了马扎克，专职用焊接刀车锥套开我们的老法兰克，因为以前都是加工钢件锻件 所以刀具修磨有一定时间没有练习了，锥套镗孔我是刚克服了刀具要求一定的手摸光泽度（当然工艺要求1.6的光泽度好像是焊接刀不容易车出来的）这几天我都 被外圆刀烦了个性格暴躁，外圆有个斜槽我自己修的刀子负角怎么都会差一点所以一上午很多人都看见我这个新人跑砂轮房，我耐性也是一次次的在被消磨啊，最后实在不成功我才会去请教我师爷，他倒是开马扎克车轴哦，压根我好像跟师爷学的操作，吃亏啦、下周夜班看来没有磨刀机会啊，只有等下下周了。好了这周都是半天工作半天磨刀。总结学而不实，吃亏又一次，我是傻的。好好改造、、、、、下下周，我还来挑战。等着，爷脾气不好，不过就是磨刀嘛，熟能生巧。哼.......
画了两张图，准备学习UG
1、本周我主要做了哪些值得记录的工作。
天天来论坛学习，发帖、回帖。: I% V7 g4 i8 m! `& V+ U1 d( S4 y
2、本周我学到了什么技能或知识，主要收获和心得有哪些。
在做毕业设计，来论坛找到了很多有用的资料，也分享了一些资料。心得：分享使每个人都受益！
3、本周我有哪些错误或失败的地方，我应该记取什么教训
很不想做毕业设计，感觉很假。还在找工作，有一家公司想要我，不过自己不知道怎么办。
自学中
永不放弃墙上的标语映入眼帘。2010级新生军训特等奖，同学们最珍惜的荣誉，最引人自豪。6点50分，饭菜和想象中的一样。煮鸡蛋的味道相当不错。早读时，同学们愉快的交流着，老师来了，某同学高声朗读起李白的《将进酒》。第一节 语文课，最美中国诗词。第二节 英语课，李阳的疯狂英语也许很不错，可惜我听不懂。第三节 地理课，郭老师的课讲得很好，服了。第四节 信息课，登陆了一中网站，看了今天的量化管理公式，有一点小问题，很气愤。中午饭很丰盛，吃的很饱，心情很好，去2011级7班宿舍串了一下门。前男五楼525宿舍暖暖的，田老师早来了，美美的睡到了13:40。下午先是两节自习，然后去操场训练，做一名体育生训练真辛苦。下午饭后，和班长聊了一下明天的家长会，与尉博涵激烈的讨论的一下当代中学生的发型。晚自习累并幸福着，可以静下心来，坐在那里，很有收获。课间去了一趟施工中的花园，好期待明年春暖花开的那里。525的被子暖暖的，如同中午的阳光还藏在里面。在2011年11月11日，这个较特殊的日子里，终于可以不用在晚上接近11点再去打扰已进入梦乡的孩子和***妈了。完美的24小时。几点思考：1、 这样的活动很好，可否结合“日清活动”让学生体验一下老师的备课，上课。体验比说教更能引起思考。2、 什么真正的素质教育？“学校好比是一个大食堂，知识如同食物。每个学生都在这里‘进餐’，但有的吃不饱，有的则吃不了。分层教学犹如把这个食堂的食物分成几层，让学生各得其所。”首先是教学辅导分层，满足学生的个性心理发展要求。关键是教学评价分层，有利于培养学生的自信心。
新人报道
这周我继续机械手的设计，运用solidworks建模，
感觉经验依然不足
1.再次整理了温水保温柜的零件图，下发车间
2.一个冲压支架图纸少了个尺寸~丢工程师的脸了。
3.冲压知识得到了强化~大学毕业现场经验还需加强，不能么事就座办公室。。。
1.设备滤芯已检，丝杠已做保养。
2.水开关需要备配件，沙管.宝石做单.
3.总结这周的工作.